中职平面设计课程教学融入“职业梦想”教育的探索与实践

真正的教育在于"唤醒"。就中职教育来说,学生有了梦想,课堂才是有效的,师生才是幸福的。中职平面教师,应当充分利用学科特点,引导学生树立并坚持职业梦想,深化课程改革,用教师的爱心和智慧为学生圆梦。

工业智能化时代电子信息技术的应用研究

工业智能化时代来临,加速了电子信息技术发展变革。随着互联网、大数据、区块链和人工智能等新兴技术不断涌现和应用,使得电子信息技术应用更加广泛化和创新化,结合电子信息技术的集成化与微型化、快捷化与高效化、数字化与网络化、智能化与自动化特点,重点对实际应用进行研究,希望电子信息技术在迈向全球化进程中,与光电技术深度整合,加快中央处理器(central processing unit,CPU)向多核方向改进,促使电子技术逐渐达到纳米级水平,使计算机网络通信多元融合,推进电子软件技术智能化创新,有效带动电子信息行业转型发展。

职业高中历史教学中引言的研究

在历史教学中，引言具有极其重要的作用，是绝对不能忽略的。并且，对引言采用不同的教学方法，也会取得不同的意想不到的教学效果。下面将就历史引言的作用及采用不同的教学方法和取得的效果作一阐述，因此，我们对每章前面的小引言不能因其小而忽略不提，视而不见，也不能想当然地认为其中的知识点会在各节课中完全出现，相反，应该重视起来，把引言放在整章内容的前面讲解。这种方法能够使学生对整章内容有所了解，对各节次之间的联系也可一目了然，从而确定正确的学习方向，提高他们学习历史的兴趣有十分重要的作用。

中职计算机“教学练评一体化”教学模式探索与实践

中职计算机“教学练评一体化”教学模式，是“理实合一”指导思想的延续，多媒体网络教室的应用是一体化教学的前提条件。在实际操作中要在“精讲多练、讲练结合”上狠下功夫，应注重学生学习过程的指导，使用多元的评价体系，充分体现学生的主体地位及老师的主导作用，有效提高课堂教学质量。