基于校企协同创新的特色专业“双元培养”办学体制与机制的研究与实践——以广州番禺职业技术学院华好学院为例

为探索高职教育在校企深度合作上的高效体制与长效机制,广州番禺职业技术学院依托校企共建的华好学院解决了校企协同创设特色专业的关键问题,并对建立符合中国特色"双元培养"办学体制和机制进行了研究与实践,取得良好的人才培养效果。

谈大学生职业生涯规划与成功素质训练

高等院校有必要从学生入学起就对其进行职业生涯规划的辅导和成功素质训练。可将"就业指导"纳入必修课,针对学生个体的不同条件及外界环境,帮助其规划职业生涯,并通过成功素质训练,指导其实现人生目标。

加强客户关系管理 促进企业营销

在我国企业的营销过程中 ,众多企业虽然与成千上万的客户打过交道 ,但拥有的忠诚客户却不多。原因是多方面的 ,其中很重要的一点就是企业忽视了对客户关系的管理。这种缺陷的直接后果是企业难以留住客户 ,企业市场份额和经营业绩上不去。实行客户关系管理 ,对于企业来讲 ,已是刻不容缓的事情。

高职院校经管类专业经济法课程体系重构探析

对以培养应用型、技能型人才为目标的高职院校来讲,经济法作为经管类专业的一门必修课,其教学效果、教学质量对于实现人才培养目标有着非常重要的意义。本文在分析高职院校经管类专业经济法教学现状和问题的基础上,探析构筑经济法系统的、有鲜明专业特色的、有机组成的课程体系。

企业技术创新绩效的多级模糊综合评价

企业技术创新绩效的多级模糊综合评价是一项对企业技术创新行为进行监督管理的新制度,这套评价指标体系,能够充分揭示企业发展过程的内在规律,确保企业长远发展目标的实现。通过企业技术创新绩效多级指标的分解,制定、设计一套合理的评价指标体系,利用模糊数学方法对企业技术创新绩效进行多级模糊综合评价,可以对企业的技术创新状况进行科学判断,有利于企业进行技术创新。

番禺易发商场兴衰引发的思考

易发商场的兴衰见证了改革开放民营经济的快速发展,见证了短缺经济的结束和市场经济的不断成熟;易发商场的衰落证明了其经营方式和管理水平已不适应时代的要求,只做生意不做企业的年代已经远去,其“易发”的价值观应被科学和理性的价值观所取代,其兴衰应该引起对番禺民营经济现状的反思。

工商管理专业会计教学浅析

随着社会经济的发展,会计在企业经营管理和决策中的作用愈益明显,会计课程已成为工商管理等非会计专业的一门必修课。工商管理专业会计教学改革包括明确教学目的、优化教学内容、改进教学方法、改革实训模式、考核办法灵活多样等内容。

从汶川地震看自然灾害应急物流配送

汶川地震应急物流配送现状分析,反映需要从信息系统平台,应急物流配送中心,应急采购和配送管理,应急配送的多式联运方式,第三方物流的参与,以及应急物流的知识普及应急预案演练六个方面进行建立和完善,才能提高应急配送的效率,实施有效的救援。

债权人撤销权主观要件之分析

债权人的主观状态对其是否享有撤销权有重要影响。债权人如欲行使撤销权,须要求其对债务人的诈害债权行为无过错,否则该债权人即丧失撤销权。这样既可以促使债权人对自身债权进行合理保护,又可兼顾债务人和受益人合理的信赖和期待。

开放式创新理论研究综述

本文基于Henry Chesbrough的开放式创新概念,从创新资源角度,企业研发模式、知识产权管理角度,支持环境角度,案例角度对开放式创新理论研究进行述评。最后总结现有研究存在的问题,并提出了研究展望。

抗变色银合金研究概述

介绍了银合金变色的主要原因、变色银合金工件的常用处理方法,以及在提高银合金抗变色性能方面所做的研究及取得的一些成果。

大学生成功素质教育的研究与实践

从大学生成长道路上出现的各种各样问题来看,必须进行科学规范的成功素质教育。我们可以从“树立正确的成功观、进行职业规划辅导、培养积极的心态、确立成功的目标、实施成功的目标、培养成熟的个性、学会有效的沟通、科学地利用时间、培养团队精神以及超越失败困境”十个方面对大学生成功素质教育进行研究和实践。

基于产业价值链提高中国外贸竞争力探讨

产业价值链的价值活动之间存在相互依存、相互影响的关系,外贸企业的价值链也不例外。文章以产业价值链的竞争理论为基础,对外贸产业价值链系统分析和整理,结合中国外贸企业特点和市场环境,从优化产业价值链角度提出建立竞争优势的对策,从外贸产业价值链的思路探讨外贸企业的核心竞争力和在国际市场的核心竞争优势。

“民工荒”与“大学生就业难”给我们的启示

“民工荒”与“大学生就业难”是当今社会两大焦点,两者之间存在着密不可分的联系。从“民工潮”到“民工荒”这一市场经济现象会给大学生就业提供很多借鉴,同时也给大学生就业带来机遇和挑战。这一切,都给各级政府、高校、考生和家长、民工以及用人单位带来不同且极为重要的启示。

新时期高职教师的角色定位研究

新时期高职教师的角色定位首先要处理好“学”与“术”、“教”与“研”以及“理论”与“实践”这三方面的关系;其次要反思教师以知识作为教学根本、课堂以教师作为教学中心、学生以教师作为专业权威这三方面的问题;最后须确定新时期高职教师应承担生产要素的提供者、教育投资的服务者、学术理论的应用者、企业培训的承担者、课堂教学的设计与组织者、学生火炬的点燃者这六方面的角色。

村会计委托代理制的博弈分析

通过博弈模型分析,结果表明农村引入会计师事务所代理记账是可行的。将“结果公示”、“热点评议”、“加强监督检查”和“抽查审计”这四种方法相结合,是降低不能发现村委会和会计“合谋”的概率的有效途径。同时,采用强化内部人监督,制定完善的激励机制,接受委托的会计师事务所对其所派遣的员工实行定期轮换制及强化制度约束等配套措施,进一步完善会计委托代理制。

实施专业教学改革 突出高职教育特色

实施专业教学改革,是高职教育教学改革的重点,也是高职院校提高教学质量,办出特色的关键所在。专业教学改革应从培养目标、课程设置和教学方式等方面来建构和实践。

冷链物流 “冷”才是硬道理

文中介绍我国冷链物流的现状和对存在的问题进行分析基础上,提出完善冷链物流设施设备和冷藏保鲜技术,在冷链运输配送中跟踪管理,选择多式联运高效地配送,加快冷链物流网络建设及资源整合,以及大力发展3PL等对策,进一步发展冷链物流。

电子商务课程教学如何体现“以学生为中心”

在电子商务课程教学中体现“以学生为中心”的教育理念,要转变教师角色,明确学生学习任务,制定“以学生为中心”的教学大纲和教学内容,充分利用互联网,注重实践教学,最大限度地调动学生的学习积极性,为学生营造一个良好的学习环境。