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高职计算机组装与维护课程改革的探索
被引量:
10
1
作者
吴昭九
《番禺职业技术学院学报》
2002年第3期56-57,共2页
高职计算机组装与维护课的改革应围绕培养目标进行课程建设,改革教学内容和课程体系,采用模块化方式教学,突破传统的考核方法,使考核能客观、可靠地反映出教学效果和学生掌握知识的程度;同时,应建设具有一定先进性的开放式实训室,提供...
高职计算机组装与维护课的改革应围绕培养目标进行课程建设,改革教学内容和课程体系,采用模块化方式教学,突破传统的考核方法,使考核能客观、可靠地反映出教学效果和学生掌握知识的程度;同时,应建设具有一定先进性的开放式实训室,提供较丰富的软件资源,满足学生学习的需要。
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关键词
高等职业教育
计算机组装与维护课程
课程改革
教学内容
课程体系
模块化方式教学
下载PDF
职称材料
题名
高职计算机组装与维护课程改革的探索
被引量:
10
1
作者
吴昭九
机构
番禺职业技术学院实训中心
出处
《番禺职业技术学院学报》
2002年第3期56-57,共2页
文摘
高职计算机组装与维护课的改革应围绕培养目标进行课程建设,改革教学内容和课程体系,采用模块化方式教学,突破传统的考核方法,使考核能客观、可靠地反映出教学效果和学生掌握知识的程度;同时,应建设具有一定先进性的开放式实训室,提供较丰富的软件资源,满足学生学习的需要。
关键词
高等职业教育
计算机组装与维护课程
课程改革
教学内容
课程体系
模块化方式教学
分类号
TP305-4 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
G718 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职计算机组装与维护课程改革的探索
吴昭九
《番禺职业技术学院学报》
2002
10
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