“游戏”在中学数学教学中的应用研究

在新课程改革深入开展的今天,大部分教育工作者都能够将素质教育落实到实践教学中。数学知识较为枯燥乏味,导致学生的学习兴趣不高,而将游戏引入到课堂上,不仅能够调动学生的学习积极性,促使每位学生都参与进来,还能够活跃课堂的教学氛围,创建和谐的师生关系,构建高效的课堂。文中,笔者结合实践教学内容,探究了游戏在中学数学教学中的应用。