Flash动画在3G初期移动学习中的应用研究

3G时代的到来,使得移动学习驶进了快速发展的通道,但因3G初期面临的诸多弊端,在一定程度上制约着其发展。文章通过案例设计与应用分析发现容量小、易开发、品质高的Flash动画能以其自身所特有的功能和优势有效弥补3G初期的弊端,为移动学习的发展开辟了新的途径和方法。最后,文章从技术和艺术两层面对手机Flash动画在未来移动学习中的设计和应用进一步作了深入探析。

浅谈如何培养学生的创新能力

在生物教学中需要培养学生的创新能力，只有这样才能适应现代社会发展的需要，生物学科的特点决定了在中学生物教学培养学生的创新意识，培养具有创新能力的人才是刻不容缓的事情。因此，在生物教学中向学生传授基础知识、培养基本技能的同时，必须高度重视开发学生的创新意识，培养学生的创新能力，提高学生的综合素质。