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基于GIS和RS的喀斯特流域枯水资源影响因素识别——以贵州省为例 被引量:24
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作者 贺中华 杨胜天 +1 位作者 梁虹 赵芳 《中国岩溶》 CAS CSCD 2004年第1期48-55,共8页
喀斯特流域是由独特的地貌、水系结构及水文动态过程组成的地域综合体。因此,影响喀斯特流域枯水资源的因素复杂多样,除气候等条件外,流域的植被类型、土地利用类型、岩组类型、地貌类型等也是影响喀斯特流域枯水资源的重要因素。本文... 喀斯特流域是由独特的地貌、水系结构及水文动态过程组成的地域综合体。因此,影响喀斯特流域枯水资源的因素复杂多样,除气候等条件外,流域的植被类型、土地利用类型、岩组类型、地貌类型等也是影响喀斯特流域枯水资源的重要因素。本文选取了19个典型喀斯特流域为研究对象,以1991至1995年水文数据和遥感数据为基础,通过实地调查,制定基于GIS和RS为基础的喀斯特流域枯水资源影响因素信息提取方法,提取各个喀斯特流域单元中枯水水资源影响因素,通过关联度分析,得出不同的自然因素对枯水资源的贡献率,即岩组类型因素>土地利用类型因素>地貌类型因素>植被类型因素。在各自然因素中,白云岩、半喀斯特低中山、草地与枯水资源的关系最为密切。 展开更多
关键词 GIS RS 喀斯特流域 枯水资源 遥感 地理信息系统
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基于RS流域枯水资源的判读识别 被引量:10
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作者 贺中华 梁虹 +2 位作者 杨胜天 焦树林 赵芳 《贵州师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第2期36-39,共4页
在GIS和RS技术的支持下,以单个水文站所控制的流域为统计单元,借助于ArcView软件强大的计算功能、ERDARSIMAGE软件强大的图象处理功能,在TM影像确定单个水文站所控制的流域面并数字化,通过SPSS软件进行多元回归分析,提出从TM影像判读枯... 在GIS和RS技术的支持下,以单个水文站所控制的流域为统计单元,借助于ArcView软件强大的计算功能、ERDARSIMAGE软件强大的图象处理功能,在TM影像确定单个水文站所控制的流域面并数字化,通过SPSS软件进行多元回归分析,提出从TM影像判读枯水资源的多元回归方程。 展开更多
关键词 RS流域 枯水资源 判读识别 GIS TN影像 多元回归方程 极值水文学 图象处理
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岩溶地区枯水资源承载力的概念与讨论——以贵阳市为例 被引量:14
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作者 贺中华 梁虹 +1 位作者 黄法苏 赵芳 《中国岩溶》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期15-22,共8页
明确提出岩溶地区枯水资源承载力的概念和基于岩溶地区枯水资源承载力的计算模型及其分类系统,并以贵阳市为例进行实例研究。结果表明:(1)用水类型由温饱型过渡到初步富裕型,枯水资源对各种用水对象承载力总体呈下降的趋势;(2)目前贵阳... 明确提出岩溶地区枯水资源承载力的概念和基于岩溶地区枯水资源承载力的计算模型及其分类系统,并以贵阳市为例进行实例研究。结果表明:(1)用水类型由温饱型过渡到初步富裕型,枯水资源对各种用水对象承载力总体呈下降的趋势;(2)目前贵阳市应采取"总体小康型"的用水类型,以能更好地发展贵阳市的经济;(3)从整个区域上看,修文县是最大的缺载区域,具有很大的枯水资源经济发展空间,人水关系呈可持续的发展状态;云岩区是最大的超载区域,枯水资源已经严重地制约着该区经济发展,人水关系呈不可持续发展状态。 展开更多
关键词 经济发展 贵阳市 区域 可持续发展 总体小康 富裕 云岩区 枯水 实例研究 岩溶地区
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岩溶地区枯水资源承载力概念与理论的讨论 被引量:9
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作者 贺中华 梁虹 +1 位作者 黄法苏 赵芳 《水资源研究》 2004年第4期1-3,20,共4页
系统地论述了岩溶地区枯水资源承载力的概念、内涵及其特性,构建岩溶地区枯水资源承载力的指标体系;以先进的GIS数据库管理系统为基础,建立岩溶地区枯水资源时空分布数据库,并提出岩溶地区枯水资源承载力的计算模型;同时利用该模... 系统地论述了岩溶地区枯水资源承载力的概念、内涵及其特性,构建岩溶地区枯水资源承载力的指标体系;以先进的GIS数据库管理系统为基础,建立岩溶地区枯水资源时空分布数据库,并提出岩溶地区枯水资源承载力的计算模型;同时利用该模型对贵阳地区进行枯水资源承载力的计算,得出严重缺乏的枯水资源,对贵阳地区国民经济的发展已造成严重的影响。 展开更多
关键词 枯水 岩溶地区 水资源承载力 时空分布 GIS数据库 贵阳地区 基础 利用 指标体系
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提高高三物理复习课有效性的策略分析
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作者 任福均 《高考》 2019年第2期152-152,共1页
在新课改后,国家强调素质教育,重视学生的综合素质能力,为了能够提升学生的各方面能力,很多学校在物理复习课中融入了新颖的教学理念,更关注学生学习过程中的知识的掌握与运用。文章以学生的角度,针对提高高三物理复习课有效性的策略进... 在新课改后,国家强调素质教育,重视学生的综合素质能力,为了能够提升学生的各方面能力,很多学校在物理复习课中融入了新颖的教学理念,更关注学生学习过程中的知识的掌握与运用。文章以学生的角度,针对提高高三物理复习课有效性的策略进行了分析探讨。 展开更多
关键词 高三物理 复习课 有效性 策略
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