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关于高校艺术设计专业美术基础教育的思考 被引量:4
1
作者 项德娟 《科教文汇》 2009年第11期199-199,共1页
随着艺术设计教育在我国高校美术教育中所占的比重越来越大,在各个美术院校也争相开设艺术设计专业的大趋势下,关于艺术设计教育的基础美术教育也越来越成为大家讨论的一个课题。在新的形势下,在以艺术设计教育为主的专业中,美术基础教... 随着艺术设计教育在我国高校美术教育中所占的比重越来越大,在各个美术院校也争相开设艺术设计专业的大趋势下,关于艺术设计教育的基础美术教育也越来越成为大家讨论的一个课题。在新的形势下,在以艺术设计教育为主的专业中,美术基础教育该何去何从成为当下美术教育工作者要认真思考的一个问题。 展开更多
关键词 设计素描 色彩归纳 装饰色彩
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现代网络多媒体艺术设计应用技术的发展趋势 被引量:2
2
作者 熊琨 《科教文汇》 2009年第16期255-256,共2页
在网络极其发达的今天,现代网络多媒体艺术设计在互联网中占有越来越大的位置,更多的、更新的为网络多媒体艺术设计创作的应用技术层出不穷,它们的一个共同的发展趋势就是,以用户体验、参与和交流为重点,开发出更为简洁的应用程序,让所... 在网络极其发达的今天,现代网络多媒体艺术设计在互联网中占有越来越大的位置,更多的、更新的为网络多媒体艺术设计创作的应用技术层出不穷,它们的一个共同的发展趋势就是,以用户体验、参与和交流为重点,开发出更为简洁的应用程序,让所有的人进行无障碍交流。 展开更多
关键词 网络多媒体艺术 RIA WEB 2.0 交互设计 应用技术
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高职高专设计艺术鉴赏课堂教学研究与实践
3
作者 杨昌彦 《广东白云学院学刊》 2005年第2期90-93,共4页
在课堂教学中要注意了解教学对象的知识层次,重视选好教材,精心备课,使讲授内容适度。增强讲授效果。充分运用先进的教学设备,有针对性的教学,调整好教师的讲课情绪等;保证和提高课堂教学质量。
关键词 课堂效果 设计艺术教学 教学方法
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差动毛细效应与织物孔径特性的关系 被引量:9
4
作者 范菲 齐宏进 《纺织导报》 CAS 北大核心 2008年第8期90-92,共3页
文章用等液位分段快速响应毛细液体测试装置对4组双层织物的垂直于织物方向的孔径分布及芯吸速率进行测量,根据毛细差动原理分析了毛细孔分布与双层组合织物的芯吸性能的关系及双层织物的结构搭配对于孔径分布及形成的附加压力差的影响。
关键词 双层织物 孔径分布 差动毛细效应 特性 芯吸速率 附加压力差 测试装置 快速响应
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从艺术与技术的结合浅谈三维动画的发展方向 被引量:7
5
作者 付尧 《电影评介》 2009年第12期66-67,共2页
三维动画是传统意义上的绘画和上个世纪诞生的影视艺术以及新兴的数码技术的混合体。在构成这个体系的三个要素中,就已经有了两种艺术形式(绘画和影视)与一种技术的存在。这种结构从一开始就注定了艺术与技术的融合,而这种融合的前提,... 三维动画是传统意义上的绘画和上个世纪诞生的影视艺术以及新兴的数码技术的混合体。在构成这个体系的三个要素中,就已经有了两种艺术形式(绘画和影视)与一种技术的存在。这种结构从一开始就注定了艺术与技术的融合,而这种融合的前提,是它本身的一种对抗和分离。既要重视"艺术"的创新教育,又要重视"技术"的表现技法教育。在动画教育中突破传统动画观念的束缚,从而不断前进。 展开更多
关键词 视觉残留 Z轴旋转 互补性 基本要素
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织物孔径特性与织物结构及性能的关系 被引量:1
6
作者 范菲 齐宏进 《纺织科技进展》 CAS 2008年第4期57-60,共4页
为了定量描述织物中水分传输过程中的两个关键因素——芯吸与蒸发的机制,确定影响织物吸湿快干性能的控制因素,采用精密电子天平组装了等液位分段快速响应毛细液体测试装置;并对3种织物的孔径分布与垂直于织物平面方向的芯吸速率进行了... 为了定量描述织物中水分传输过程中的两个关键因素——芯吸与蒸发的机制,确定影响织物吸湿快干性能的控制因素,采用精密电子天平组装了等液位分段快速响应毛细液体测试装置;并对3种织物的孔径分布与垂直于织物平面方向的芯吸速率进行了测量,对织物的蒸发速率进行了测试,分别比较了3种不同材质与结构织物的芯吸速率与蒸发速率,定量分析水分在织物表面蒸发的机制,分析了织物的孔隙率、平均半径、毛细管大小及孔径分布与织物蒸发速率的关系。试验表明织物的蒸发速率比芯吸速率慢,所以蒸发速率成为织物吸湿快干的速度控制因素。织物的结构应是粗毛细管比例多,外层的材质应疏水。疏水材质织物的芯吸与蒸发速率均快。 展开更多
关键词 芯吸速率 蒸发速率 孔隙率 孔径分布 接触角 优化设计
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浅谈服装设计创意思维的物化方法
7
作者 刘周海 《美术大观》 2008年第10期125-125,共1页
服装设计要考虑的因素有很多,单从成衣设计的角度来说,首先要考虑的是服装产品的定位,即为什么人设计、什么时候穿、什么地方穿、什么场合穿;然后根据上述定位要求来考虑服装采用的造型形态、材料、色彩、花形、工艺和装饰手法等设计要... 服装设计要考虑的因素有很多,单从成衣设计的角度来说,首先要考虑的是服装产品的定位,即为什么人设计、什么时候穿、什么地方穿、什么场合穿;然后根据上述定位要求来考虑服装采用的造型形态、材料、色彩、花形、工艺和装饰手法等设计要素.最后关键就是采用什么形式来体现设计理念,这是服装设计最难把握的地方.我们一般在学习服装设计过程中,普遍会强调设计思维的训练,即强调设计创意训练,然而,针对设计创意通过何种形式来物化就不一定重视了,而这恰恰就是制约设计取得突破的重要原因.…… 展开更多
关键词 服装设计 物化方法 服装裁剪 设计素材 服装材料 服装样式 成衣设计 设计内涵 千里之外 设计灵感
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服装设计专业“地方本科院校产学研合作培养应用型人才的研究与实践”探讨
8
作者 陈华钢 刘周海 《广东白云学院学刊》 2007年第2期51-54,共4页
“地方本科院校产学研合作培养应用型人才”是广东白云学院的省级项目科研课题,本文主要从服装设计专业的角度来探讨产学研合作培养应用型人才的研究意义、内容和具体思路。
关键词 地方本科院校 产学研合作 培养 应用型人才
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高职服装设计专业“2+1”人才培养模式的研究与实践
9
作者 刘周海 《广东白云学院学刊》 2007年第2期55-60,共6页
本文通过对广东白云学院服装设计专业在推行“2+1”人才培养模式改革实践所取得的成果以及所面临的问题,进行了深入的研究分析,用事实说明服装设计专业在推行2+1”人才培养模式改革后的变化。
关键词 “2+1”人才培养模式 校企合作 工学结合 三导师
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“创造性”教学组织设计初探——学生核心能力教学组织与学生学习积极性的调动
10
作者 洪晓萍 《广东白云学院学刊》 2007年第B04期23-25,64,共4页
21世纪是知识经济时代,需要的是具有创造力和创新能力的人才。为培养创新人才,开发学生的核心能力,各学校开设了核心能力培训课程。针对核心能力训练的特点,我们认为应开展“创造性”教学体系.以调动学生课堂学习的积极性。“创造... 21世纪是知识经济时代,需要的是具有创造力和创新能力的人才。为培养创新人才,开发学生的核心能力,各学校开设了核心能力培训课程。针对核心能力训练的特点,我们认为应开展“创造性”教学体系.以调动学生课堂学习的积极性。“创造性”教学理论体系已经初具规模,但在教育实践中还很少得到具体应用。形成一种使用于培养学生创造性的、可操作性强的、课堂教学设计模式已成为当务之急。针对现存的弊病,我们采取个案研究的方法,进行了关于“创造性”课堂教学设计的初步探索与研究。 展开更多
关键词 创造性 教学设计 学习积极性
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交互设计初探 被引量:3
11
作者 郑亚 《科教文汇》 2011年第34期62-62,95,共2页
随着网络、科技的日益发展,以IPHONE为代表的触屏电话、平板电脑等悄然覆盖了大多数的年轻消费者,在行业内交互设计也开始成了一个经常可以听到的话题。可以说,交互设计已经融入了我们的生活,在新的形势下,交互设计将打破传统设计的分... 随着网络、科技的日益发展,以IPHONE为代表的触屏电话、平板电脑等悄然覆盖了大多数的年轻消费者,在行业内交互设计也开始成了一个经常可以听到的话题。可以说,交互设计已经融入了我们的生活,在新的形势下,交互设计将打破传统设计的分类和壁垒,在以平面为主的专业中,设计方法也就不仅只是局限在传统的平面设计规则上,应该更加注重人的体验和反应。如何将交互设计和平面设计相结合,这也是当下平面设计师要认真思考的一个问题。 展开更多
关键词 交互设计 界面设计 互动体验
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符小聪服装设计作品
12
作者 符小聪 《艺术百家》 北大核心 2009年第3期223-223,共1页
符小聪,1979年9月生,男,汉,广东湛江人,现为广东白云学院艺术设计系教师,“广东省纺织服装教育协会”理事。有多篇论文作品发表于省级、国家级艺术类学术期刊、并多次参加国内外服装设计大赛。
关键词 纺织服装 设计作品 广东白云学院 艺术设计系 广东湛江 教育协会 作品发表 学术期刊
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创造学课程如何支撑工业设计专业的CDIO二级项目产品开发设计
13
作者 杨井兰 《美与时代(创意)(上)》 2012年第3期123-124,共2页
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。近年CDIO教育模式在我国工科院校得到了广泛推广,但在广东白云学院的应用推广还处于起步阶段。工业设计本科教育的目的是培养具有扎实理论基础、宽广专业知识、综合设计能力和良... CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。近年CDIO教育模式在我国工科院校得到了广泛推广,但在广东白云学院的应用推广还处于起步阶段。工业设计本科教育的目的是培养具有扎实理论基础、宽广专业知识、综合设计能力和良好团队协作能力的设计师。因此,必须改变以往重设计轻实际操作、重视个人能力而忽视团队协作、重视专业知识而忽视创新能力培养的教育模式。我们结合广东白云学院的具体情况,借鉴CDIO教育理念进行了工程教育改革的有益尝试,并进行了具体实践,取得了良好的效果。 展开更多
关键词 产品开发设计 工业设计专业 CDIO 创造学课程 广东白云学院 团队协作能力 创新能力培养 国际工程
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数码插图与大众审美的互动关系
14
作者 陆丹 《艺苑》 2010年第4期106-109,共4页
数字时代是以数码技术的广泛应用为其重要特征的,数码插图是数字信息时代的产物。在当今的视觉艺术中,数码插图正以其独特的艺术魅力吸引着无数的插图爱好者,影响着大众的审美趣味。一方面,数码插图以它特有的艺术形式慢慢地渗透和影响... 数字时代是以数码技术的广泛应用为其重要特征的,数码插图是数字信息时代的产物。在当今的视觉艺术中,数码插图正以其独特的艺术魅力吸引着无数的插图爱好者,影响着大众的审美趣味。一方面,数码插图以它特有的艺术形式慢慢地渗透和影响人们的感知方式,使其审美认知和习惯发生着变化;另一方面,随着审美认知和习惯的变化,人们对数码插图的创作也表现出某些新的渴求。 展开更多
关键词 数码插图 大众审美 艺术魅力 视觉效果
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商业环境包装中的平面设计
15
作者 郑亚 《美术教育研究》 2012年第14期89-90,共2页
随着城市的发展,商业环境设计及其营造对消费的影响变得越来越重要。优美的商业环境给身处其中的消费者以舒适的心理感受,更重要的是起到了引导和促进消费的作用。在吸收和借鉴了国际零售业主流企业的经营思路之后,各种零售业态都逐渐... 随着城市的发展,商业环境设计及其营造对消费的影响变得越来越重要。优美的商业环境给身处其中的消费者以舒适的心理感受,更重要的是起到了引导和促进消费的作用。在吸收和借鉴了国际零售业主流企业的经营思路之后,各种零售业态都逐渐开始注重商业空间的包装设计和展示的手段,几乎所有的零售业者都已经清醒地认识到,购物空间的设计和展示推广的手段对经营所带来的巨大影响,同时也愿意在此投入巨大的资金,以满足消费者对未来购物中心发展的各种诉求。 展开更多
关键词 商业环境包装 平面元素 个性化视觉形象
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广告设计专业校外实习教学与指导的网络实现
16
作者 成骏 《科教文汇》 2009年第24期105-105,136,共2页
本文从广告设计专业校外实习教学的现状和特点出发,分析了广告设计专业校外实习教学的网络实现的可行性和实现途径。
关键词 广告设计 实习教学 网络实现
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论民间艺术对中国当代油画艺术的影响
17
作者 刘帆 《广东白云学院学刊》 2005年第1期90-92,99,共4页
我国的民间艺术源远流长,是一部研究传统艺术的百科全书。作为中国民俗文化的组成部分和民族艺术的母体,它与远古原始文化艺术观念遥相呼应。民间艺术作为原始文化的嫡传,它保留了原始文化的很多基本观念和思维特征。这些基本观念、... 我国的民间艺术源远流长,是一部研究传统艺术的百科全书。作为中国民俗文化的组成部分和民族艺术的母体,它与远古原始文化艺术观念遥相呼应。民间艺术作为原始文化的嫡传,它保留了原始文化的很多基本观念和思维特征。这些基本观念、思维特征和表现方式成为我国当代油画艺术研究的重要课题。 展开更多
关键词 民间艺术 当代艺术 复现
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强化实践教学突出专业特色——鞋类设计与工艺专业实践教学改革与探讨
18
作者 崔士友 《广东白云学院学刊》 2007年第2期76-79,共4页
本文从高职教学规律出发结合鞋类设计与工艺专业实践教学,重点阐述了模块化和阶梯型实践教学模式,探讨了实践教学方法、师资队伍和教材建设的重要性,并强调了实践教学内容必须具有前瞻性。
关键词 实践教学 专业特色
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浅谈侗族服饰之美 被引量:1
19
作者 杨昌彦 《美术大观》 2007年第10期78-79,共2页
  服饰文化是人类文化的一个重要组成部分.服饰是人类对自己整体装扮的总称,也是塑造人的外观形象的重要手段.从美学观点看,服饰是人体穿着打扮后的一种形态,它通过人的体貌与服装及配饰的色彩、造型、款式、材料、质地的和谐组合而...   服饰文化是人类文化的一个重要组成部分.服饰是人类对自己整体装扮的总称,也是塑造人的外观形象的重要手段.从美学观点看,服饰是人体穿着打扮后的一种形态,它通过人的体貌与服装及配饰的色彩、造型、款式、材料、质地的和谐组合而产生美感,达到审美目的.   …… 展开更多
关键词 侗族 姑娘 贵州 峒蛮 服饰 服装佩饰 银饰艺术 抽象纹样
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校园文化在德育教育中的作用 被引量:7
20
作者 洪晓萍 《中国科教创新导刊》 2007年第2期63-,共1页
校园文化既包括有形的客观存在,也包括无形的各种意识的综合形式。在学校这个特定的育人环境中,它具有强大的育人功能。校园文化与对学生德育教育存在着一种密切的辩证关系。在高职院校中,校园文化对高职学生的德育教育更是起到重要的... 校园文化既包括有形的客观存在,也包括无形的各种意识的综合形式。在学校这个特定的育人环境中,它具有强大的育人功能。校园文化与对学生德育教育存在着一种密切的辩证关系。在高职院校中,校园文化对高职学生的德育教育更是起到重要的作用。因此,我们要加强校园文化建设,从整体上、全局上构建有特色的高职校园文化。 展开更多
关键词 校园文化 德育 高职学生
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