论学校体育与21世纪人才培养

21世纪的竞争是民族素质的竞争.作为学校教育的重要组成部分的学校体育,应认真研究和探索21世纪社会发展对人才身心素质的要求,充分发挥其特殊的教育功能,真正担负起为21世纪培养人才的历史使命.

主动脉夹层的急诊临床识别

主动脉夹层（aortic dissection，AD）较少见，但近年来由于影像学长足的进步和人们对此病认识的提高，其发生率有逐年上升趋势。本文就近4年来本科遇到的19例AD患者，总结报告如下。

论实现高等教育大众化

目前,我国高等教育正从精英阶段朝着大众化阶段发展。为此本文就高等教育大众化趋势、多样化发展高等教育以及实现我国高等教育大众化的对策问题进行研究。

教学中实施素质教育的几点思考

<面向21世纪教育振兴行动计划>明确提出,"实施跨世纪素质教育工程,提高国民素质".

坚持“以德治校” 培养高素质医学人才

"以德治国"是2001年1月10日江泽民总书记在全国宣传部长会议上提出的重要思想,是党的第三代领导集体完善治国方略的一个创新.

当代青年与“讲学习”

21世纪是科学技术飞速发展的时代,科技的每一次重大突破都会引起生产力的深刻变革和人类文明的巨大进步.

中医教学中的思维训练

笔者在中医教学中,遵循思维发展规律,在传授知识的同时,注重锻炼学生的思维能力,收到良好的教学效果,现总结如下:

浅谈如何培养学生的发散思维

从当前的教学实际情况和已有的经验来看,数学教师要提高教学质量,首先要解决两个问题:一是遵循教学大纲对教材所确定的重点传授知识,二是发展学生的思维能力.