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高校体育课程的社会化取向
1
作者
于昊
《时代文学(下半月)》
2008年第1期150-150,共1页
高等学校的体育课程是以身体锻炼为主要手段,给予学生运动技能、体育知识的传授以及生活方式意向引导的过程,通过这个过程达到增进健康,强壮体魄,适应社会的目标以及让学生体悟生命中更高的价值和意义。1.高校体育课程的社会性体育课程...
高等学校的体育课程是以身体锻炼为主要手段,给予学生运动技能、体育知识的传授以及生活方式意向引导的过程,通过这个过程达到增进健康,强壮体魄,适应社会的目标以及让学生体悟生命中更高的价值和意义。1.高校体育课程的社会性体育课程具有特殊社会活动的自身的规定性。由于大学体育课存在于现代社会教育之中,大学体育教育被人们视为使人现代化与社会化的一种途径,在这一教育过程中,通过各种手段和方式。
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关键词
大学体育教育
学生运动技能
大学体育课
身体锻炼
教育过程
使人
中更
运动员生理
角色学习
操作活动
原文传递
题名
高校体育课程的社会化取向
1
作者
于昊
机构
白成师范学院体育系
出处
《时代文学(下半月)》
2008年第1期150-150,共1页
文摘
高等学校的体育课程是以身体锻炼为主要手段,给予学生运动技能、体育知识的传授以及生活方式意向引导的过程,通过这个过程达到增进健康,强壮体魄,适应社会的目标以及让学生体悟生命中更高的价值和意义。1.高校体育课程的社会性体育课程具有特殊社会活动的自身的规定性。由于大学体育课存在于现代社会教育之中,大学体育教育被人们视为使人现代化与社会化的一种途径,在这一教育过程中,通过各种手段和方式。
关键词
大学体育教育
学生运动技能
大学体育课
身体锻炼
教育过程
使人
中更
运动员生理
角色学习
操作活动
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
高校体育课程的社会化取向
于昊
《时代文学(下半月)》
2008
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