“情景表演”在内科护理教学中的应用

护理学是融自然科学和社会人文科学知识为一体的应用性科学.在新知识大量涌现、社会对护理人员要求日益提高然而学时又有限的情况下,如何实现我们对学生的培养目标,改变护理教学与护理实践脱节的现象,是护理教学中急需解决的问题.

肝性脑病诱因分析及护理对策

肝性脑病是严重肝病引起的以代谢紊乱为基础的中枢神经系统功能失调的综合症,是肝功能衰竭的终末表现,是各种肝病的严重并发症和主要致死原因之一.98%的患者有比较明确的诱因,诱因越多死亡率越高,但诱因一旦纠正,大多数肝性脑病患者可好转或恢复,认识并努力避免肝性脑病的诱因是护士的重要责任.

护理本科生教学能力的培养

按照教学大纲要求，护理本科生在临床实习阶段必须进行课堂教学的实践。护理本科生在毕业后具有一定的教学能力。我科从2002年来共完成护理本科临床实习带教8批次，共指导护理本科生42名，完成模拟课堂教学46次。护生课堂组织和实施能力有明显的提高。现将我科的主要做法汇报如下：

让学生走上讲台教学的意向调查

为探讨让学生走上讲台教学法在外科护理教学中的可行性 ,笔者在 98级护士队课程结束时对全班学生进行了一次问卷调查 ,结果显示 :学生走上讲台教学 ,有 98%的学生上课注意力集中 ,80 %以上的学生认为有助于提高分析问题、解决问题及语言表达能力 ,有助于对知识的理解和记忆 ,可激发学生兴趣 ,调动学习积极性 ,因此 ,有 85%的人赞成此种教学法 ,71 %的人认为值得推广。笔者认为此教学法有如下优点 :(1 )实现了教学重心的转移 ;(2 )实现了在教学过程中 ,以教师为主导和以学生为主体的有机结合 ;(3)它属于开放式教学模式 。

注射胰岛素致过敏反应1例报告

注射胰岛素被广泛应用于Ⅰ型糖尿病及凡经非胰岛素治疗手段未获满意控制的Ⅱ型糖尿病或糖尿病并发症重者的治疗.临床上很少发生过敏反应.作者曾查阅过大量文献,未见有关胰岛素过敏反应的文章.现将临床工作中遇到的注射胰岛素引起的龟头红肿过敏反应1例报告如下.

强化法制意识,防范护患纠纷

随着医学知识和法律知识的普及,患者法律意识、自我保护意识、经济意识、参与意识日益增强,对高效优质的护理服务需求也越来越高,用法律去衡量医疗行为和后果的意识也明显提升。《医疗事故处理条例》和《中华人民共和国护士管理办法》的颁布,使医疗机构及护理人员在临床实际工作中面临更多的挑战和责任风险。护理工作直接涉及患者治疗和康复的切身利益,稍有疏忽,极易发生护理纠纷。

综合医院手术室护士组织结构图的艺术化设计

目的探讨一种大型三级甲等医院新型手术室护士组织结构图的设计方法及其应用。方法采用形象化的平面传媒表达形式,将每名护士照片、姓名设计成一片绿叶,整个护理团队由绿叶(护士个体)、树枝(专业护理组)、树干(管理结构)组合而成一棵大树形象,张贴于手术室人员流动集中地点。结果各手术医生可瞬间获得有关手术室护理团队的准确信息,迅速了解护理整体结构以及每个护理人员情况,增进手术室护理团队与多科室的协作、了解,工作配合更加默契。结论该新型组织结构图既符合实用要求,又符合美学原则,制作过程简单,应用效果满意,具有推广价值。

影响青年护士训练的几个问题

改善服务态度,提高护理服务质量是护理工作永恒的主题.青年护士是临床护理工作的骨干,护士个人和护土队伍的整体素质是保证良好医德和护理技术的先决条件.高素质的护士队伍必须由高素质的护士个人组成.因此,护士的训练就成为造就高素质护士队伍的基础工作.

对老年病房护士实施重症监护技术培训的做法与成效

老年病房由于收治范围是以年龄为标准,而不是象普通病房一样以病种来划分,所以收治的病人即有内科病患者,也有外科病及其他专科疾病患者.

开展综合技术比武,提高岗位任职能力

护理士官是基层部队护理岗位的主力军，担负着平战时保健、战救的重要任务。为提高其岗位任职能力，缩短其实习和岗位任职的适应期，从2006年开始我们在学员到临床实习前一个月，组织开展护理综合技术比武，取得了很好的效果。

教学中网络资源的合理应用

在提出网络给教学带来的优势时,指出网络应用存在着的负面倾向:网络应用不分学科,一哄而上;忽视学员抽象逻辑思维的培养;缺乏正确的网络评价导向。重点提出合理应用网络的看法,以及网络应用应处理好的关系。

新型手术室树状组织结构图的设制

手术室是医院的要害部门，承担着所有外科系统的手术治疗，任务重，工作紧张繁忙；人员多，流动性大；器械、敷料、仪器等种类多、数量大，使用率高。如何充分利用护理人员，挖掘各自潜能、建立适合手术室良性发展需要的组织结构，建设良好的合作网络，是手术室护理管理者研究的重要任务。