开放式实验教学管理模式的改革与实践

通过分析开放式实验教学管理模式中存在的问题,提出了解决问题办法和措施,进一步完善了管理模式,并阐述了新模式的总体结构、管理流程和管理功能等。并对开放中的安全保密工作进行了探讨。

VEGF与b-FGF在海水浸泡大鼠烧伤皮肤组织中的表达

目的:研究海水浸泡大鼠皮肤烧伤组织中血管内皮生长因子(VEGF)与碱性成纤维细胞生长因子(b-FGF)的表达及意义。方法:普通级SD大鼠60只,雌雄各半,制作烧伤模型,将鼠背部褪毛并用酒精灯蓝色火焰烧灼局部皮肤7～8s,造成深Ⅱ度烧伤(病理证实),面积约3cm×3cm×4cm,然后将大鼠随机分成实验组(海水浸泡)和对照组(生理盐水浸泡),每组30只。每组又分为损伤后2h和1、3、5、7、14d共6个时点,每个时点5只大鼠。采用流式细胞仪检测VEGF与b-FGF在2组烧伤组织中的表达情况。结果:2组大鼠皮肤烧伤组织伤后1～14d,实验组VGEF、bFGF表达均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:VEGF与b-FGF在海水浸泡大鼠皮肤烧伤组织中表达增高,与皮肤烧伤严重程度及愈合有一定关系。

多层次模糊综合评判法在实验课堂教学质量评估中的应用

文中运用模糊数学的多层次综合评判法对实验课堂教学质量进行系统研究,从实验准备、实验讲授和实验组织等3方面进行构思,设计了多层次、多指标的课堂教学质量评价指标体系,建立了多元评价数学模型。经实践验证,该评判体系能充分调动教师的工作积极性,促进课堂教学质量的提高。

把握授课节奏,提高多媒体课件的教学效率

多媒体课件的最大优势是便于自主化学习,而将课件用于课堂教学,授课节奏往往偏快,致使传授的知识、技能不能被学生有效地接受和掌握,影响教学效果.本文在深入课堂调查和分析原因的基础上,从课件的基本特征、学习知识的认知规律、教学目的等角度就加强教学设计、科学运用课件、合理把握授课节奏、发挥教师的语言艺术和板书艺术等进行了探讨,以便用好课件,提高多媒体教学的优势作用.

用Director开发网络多媒体课件的尝试

介绍了当前最流行的多媒体制作工具软件-Director,以及使用Director开发网络多媒体课件的具体方法,包括Shockwave技术、多媒体网页的生成等.同时阐述了在制作过程中应该注意的问题,如参数设置、视音频的处理、网络多媒体电影的优化等.

英国文艺复兴时期诗歌中的“及时行乐”主题

"及时行乐"作为一种文学主题,对英国文艺复兴时期诗歌特别是对英国十七世纪玄学派诗歌产生了重要影响。本文择选并分析了英国文艺复兴时期的几首代表诗歌,试图说明这一主题在西方诗歌中的体现。

军队卫生士官英语自主学习能力的培养

教育部2004年颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）指出，大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，增强其自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。在外语领域，随着语言教学重点从侧重语言知识的教学向以技能和能力训练转变，培养学生的学习自主性显得尤为必要。

浅析如何通过大学英语四级听力测试

大学英语考试中听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力,是一种对人的听力水平和整体语言能力的综合性技能测试[1]。大学英语四级考试（CET-4）听力理解部分涉及语言、认知、文化、社会知识等各种因素[2],位于试卷二的最前面,其完成的程度和质量都直接影响考生的心理,甚至关系到考生的成绩,因此听力理解部分是CET-4中重要的组成部分。本文从四个方面分析了如何通过CET-4听力测试,希望能给考生提供一定的帮助。

英汉成语、谚语中的语言文化差异

由于中西方的社会文化存在着很大的差异,其语言也必然会有很大的差别.语言离不开文化,文化也离不开语言.本文就英汉成语或谚语对译的几个实例,来谈谈两种语言在成语或谚语中所存在的文化差异.……

颅脑外伤后并发心脏病变临床分析

目的 探讨颅脑损伤后出现心脏病变的治疗措施。方法 对315例颅脑损伤后出现心脏病变患者的临床资料进行回顾性分析，探讨其表现和治疗的效果。结果 315例颅脑损伤中，心脏病变的主要表现分别为心动过速（315）、心肌缺血（290）和心律紊乱（278）。18例死于严重心肌缺血，1例死于严重心律紊乱，其余296例心脏病变得以纠正。结论 心脏病变是颅脑损伤后的一个严重并发症，其中主要是心动过速，其次为心肌缺血和心律紊乱，治疗中要根据不同病变给予不同处理。

大学英语听力教学探析

在大学英语听力教学中 ,教师应从学生的兴趣入手 ,并采用一些如听写、跟读、复述等灵活的教学方法 ;同时 ,注重培养学生掌握一定的听力技巧 ,通过启发诱导的方式来帮助学生提高他们的听力水平。

英语谚语的修辞特点与研究

谚语是各民族语言文化的一朵奇葩。由于运用了各种语音上、句法上的表现方法和语义上的修辞手段,谚语的语言艺术形式完美,从而形成一种独特的风格。本文拟就谚语的语义及句法修辞手段进行初步探讨,以就教于学术界前辈及同仁。