ESP教学模式在士官英语教学中的应用

伴随着科技的不断发展,我国军事实力的不断增强以及国际交流与对外发展任务的不断增加,信息化、实战化和多样化的战争任务对士官人才的培养提出新的标准,同时也使得士官英语教学面临更多新问题新要求。如何使英语课程的设置与英语教学的开展顺应信息化条件下合格士官人才的培养要求,使教学着眼于士官岗位任职能力,满足其对英语的需求是当下亟待解决的问题。该文从ESP教学模式下的课程设置,教学内容的选择,教学方法以及教师素质的提高这几方面重点探讨了ESP教学模式在士官英语教学中的应用。

浅议卫生士官英语教学改革

随着军队国防现代化建设的不断发展,士官逐渐成为部队发展的生力军。士官教学,特别是英语教学一直遵循传统的英语授课模式。因此,寻找出适合军校士官学员的英语授课模式是当下亟待解决的问题。

卫生士官英语教学第二课堂活动初探

卫生士官英语教学第二课堂活动是与英语课堂教学密切相关的课外英语活动。它是英语学习的另一种重要方式，也是对英语课堂教学有效的补充。英语教学第二课堂活动不仅不受教学计划的限制，而且比起课堂教学，它的形式更灵活，内容更丰富^[1]。

军队体检人群高尿酸血症发病情况调查

目的探讨石家庄地区军队体检人群高尿酸血症的发病情况及相关因素。方法对2012年3月—6月在我院进行健康体检的石家庄地区3438名军队干部进行血尿酸测定,同时询问病史,测量身高、体重(计算BMI)、血压,并检测血脂(胆固醇、甘油三酯)、血糖。结果 3438名军队干部中检出高尿酸血症493例,占14.34%,男性检出率显著高于女性(P<0.01);高尿酸血症见于各年龄组,但以40岁以上人群高发;高尿酸血症组中伴吸烟、嗜酒、肥胖等危险因素者的百分率均高于血尿酸正常组(P<0.01),合并高血压、高血脂、高血糖者的百分率亦高于血尿酸正常组(P<0.01)。结论驻石部队干部高尿酸血症患病率处于较高水平,在部队中应加强预防高尿酸血症的宣教,除纠正不良生活习惯、控制体重外,还应对高血压、高血脂、高血糖进行干预,以降低高尿酸血症的发生率。

从三颗针与黄连中提取盐酸小檗碱的实验研究

目的探讨三颗针替代黄连作为实验室提取盐酸小檗碱原料药材的可行性。方法应用酸水渗漉法对三颗针及黄连进行提取实验,对两种药材加工前后性状、渗漉效果及盐酸小檗碱产量进行比较,并对其产品进行化学检识。结果三颗针粗粉中所含纤维多于黄连,渗漉效果较好,其盐酸小檗碱的产量为1.2 g,黄连中盐酸小檗碱的产量为2.3 g,两者化学检识反应相同。结论三颗针提取盐酸小檗碱的产量虽低于黄连,但实验成本低,且完全可满足实验教学需要。

特殊气管异物经气管切开处取出的体会

目的探讨自气管切开处行气管异物取出的方法。方法对我院收治的特殊气管异物经气管切开处取出4例的临床资料进行回顾性分析。结果 4例特殊气管异物中误吸哨芯、误吸碳素笔头、硅胶管断裂滑入气管及卫生筷堵管误吸入气管各1例,均行气管切开,在保留自主呼吸的情况下经气管切开处置入硬质气管镜取出异物。结论经气管切开处置入硬质气管镜取出气管异物,手术操作安全、简单、微创、可行。

交际教学法在医学英语教学中的应用

交际教学法是在20世纪70年代初于欧洲经济共同体产生的，以培养学生的交际能力为教学目标的教学方法。交际教学法强调教学内容的选择要以满足学生的交际需要为基础，教学的过程要体现交际的特点。由于经济的全球一体化，世界各国在经济和文化等领域的交流日趋频繁，而交际教学法恰恰满足了人际交往的现实需要，从一产生就在英语教学领域掀起了交际教学的热潮。实践证明，在医学英语教学中采用交际教学法，可提高学生的语言交际能力，提升学生跨文化交际水平。

1002名医学院校学员蠕形螨感染情况调查分析

目的分析医学院校学员蠕形螨感染情况及其原因。方法以1002名医学院校学员为调研对象,用透明胶纸粘贴法获取标本,以镜检全片查到若虫或成虫为确诊依据。结果蠕形螨总感染率为27.45%,其中轻度感染占96.36%;面部有痤疮学员蠕形螨阳性率50.70%,高于面部皮肤正常者的21.09%(P<0.01);不同集体感染情况之间差异有统计学意义(P<0.01);经常使用化妆品的学员感染率为33.20%,高于未使用化妆品学员的22.05%(P<0.01);蠕形螨感染率在不同性别、不同感染部位、蠕形螨虫种、不同地域、不同入学时间、不同专业等方面差异均无统计学意义(P>0.05)。结论医学院校学员蠕形螨感染与多种因素有关,应从多方面入手采取预防措施。

护生护理差错原因分析与对策

临床教学管理是医院管理的一项重要内容之一。教学质量的好坏将直接影响医院的整体服务水平,影响患者满意度及医院行风建设工作质量,所以要从根本上减少、杜绝差错的发生,应组建一支高素质的护理师资队伍,提高临床教学质量,提高学员的综合素质^[1]。笔者通过对护生、带教老师、护士长存在的多方面不足因素进行调研，采取有效措施，临床护理教学质量日益提高，体会如下。

实习护生的职业暴露与防护教育

临床实习是护生学习和练习护理技能最重要的阶段,该阶段护生不可避免地暴露在职业危险中,同临床护士一样存在职业危险.实习护生刚刚走出学校步入临床,由于年龄偏小、环境生疏、操作不熟练,缺乏实践经验及自我防护知识,更是经血液-体液传播引起感染的高危人群[1].

循证护理研究文献的统计分析

目的 了解近10年我国内地循证护理研究论文产出、分布及研究热点等情况.方法 利用国内权威机构研发的“科技创新辅助决策支持平台”和万方数据知识服务平台,采用文献计量学方法,对2002-2011年有关循证护理的文献进行统计分析.结果 循证护理论文数量呈逐年增多态势,特别是2010和2011年增幅明显；文献类型以期刊论文和会议论文为主；研究内容多与临床实践相结合；形成了相对稳定的核心研究机构和作者.结论 循证护理教育和普及力度还不够,循证护理中心应发挥引领指导作用；学科间要加强合作,推动护理事业向着健康、规范、科学的方向发展.

美军生物医学器械维修专业士兵的选拔与培养

本文根据美军医学教育训练学校的BMET培训情况,结合相关文献分析,详细介绍了美军生物医学器械维修专业士兵的岗位设置与职责、入伍选拔及教育训练情况与特点。

浅析英语课授课艺术

教学不仅取决于教师对教材的认识能力,而且取决于教师对教材深入浅出的讲解艺术。富有成效的授课艺术在提高课堂教学效率、促进课堂教学质量上起着重要的作用。影响英语课讲授艺术的因素有多个方面,本文从四个方面深入分析了英语课的授课艺术。