激发预选卫生士官学习兴趣，保证人体结构与功能学习效果

预选卫生士官培训对象是刚入伍的新兵，他们从“手握钢枪”到“手持注射器”，在思想上需要有较大转变；而且《人体结构与功能》是一门学习正常人体形态结构和机体生命活动规律的课程，名词多、偏重记忆，容易引起厌学情绪，因此，尽快培养预选卫生士官学员对人体结构与功能的兴趣，是学好这门课程的重要环节。培养学习兴趣，一是靠献身国防、救死扶伤和白求恩精神育人，在教学实践过程中，笔者还从学员心理角度出发，从以下4个方面人手，取得了较好的效果。

人体肝脏右前叶门静脉系统的解剖分析

目的：通过对固体形态的肝脏标本进行解剖，研究肝脏右前叶门静脉系统，为肝外科提供解剖资料。方法对20例固体肝脏进行管道雕刻法解剖，对肝脏右前叶门静脉三级分支进行分析其走向、分布、形式以及数量。结果20例中18例肝脏右前段门静脉三级分支被一斜裂分为2组，斜裂的原因为血管缺失，其中一组血管缺少处于左前方，对应位置为右前叶腹部的侧面；另一组分布在该血管缺失处的右后方，对应位置为右前叶背部的侧面；另2例肝脏未发现斜裂。肝脏右前叶门静脉三级分支的分布为：1~8支处于腹部侧面，另有1~8支处于背部侧面，3~15是肝脏右前叶门静脉三级分支的支数。三级分支的形式以A、B 2种字母来代替，A型分支15例，占75％；B型5例，占25％。斜裂内部均发现有一条走行的肝静脉，18例中10例为肝中静脉，属1级属支，3例为肝右静脉，属1级属支，3例为肝中静脉，属2级属支，2例为肝右静脉，属2级属支，1例为副肝中静脉。斜裂处各点和胆囊窝的中点有一定的距离，平均距离为（60.68±15.80）mm。肝脏右下角和胆囊窝中点相距的距离平均为（110.34±20.54）mm，2个距离数值的比值为（0.45±0.12）。结论血管缺失在肝脏右前叶门静脉中普遍存在。该斜裂将肝脏右前叶一分为二，分别对应右前叶腹部侧面和右前叶背部侧面。肝静脉走行在斜裂中恒定存在。斜裂位于胆囊窝中心和肝脏右下角的中分线处。

青春期粘膜下子宫肌瘤并纵隔子宫1例

1病例介绍患者，女，17岁，学生。因阴道不规则出血1个月，腹痛2d于2010年7月13日入院。患者于入院前1个月出现阴道不规则出血，色暗红，量少，有时为血性分泌物。曾在当地乡卫生院就诊，未行B超及妇科肛查，考虑为“功能性子宫出血”，予中药调经治疗，出血仍无明显变化。2d前出现下腹隐痛，间断性加重，无放射痛，阴道出血无增加。来我院就诊。患者13岁月经初潮，月经规律（4～5／30）。

摸、看、说、写,学好人体结构与功能

预选卫生士官是刚经过新兵连集训的新兵,文化基础总体上较薄弱,存在着喜＂动＂不喜＂静＂、畏学或不想学等学习心理。人体结构与功能是预选卫生士官医学基础模块中的重点,其学习效果直接影响到战场急救技术、护理技术和常见疾病等课程[1,2]的学习。而人体结构与功能课具有名词多、形态描述和功能特点多的特点,对如何保证教学效果提出了严峻挑战。