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联合培养七年制高层次医学人才的理论与实践探索
1
《吉林教育科学（高教研究）》 1999年第3期49-52,共4页
我校与吉林大学联合培养七年制医学人才的工作已实施２年，在明确目标、确立原则、体现特色的探索中，办学思路更加清晰。一、七年制联合培养的理论依据１七年制联合培养，是实现培养目标的合理选择。当前，教育思想观念正从狭窄的专... 我校与吉林大学联合培养七年制医学人才的工作已实施２年，在明确目标、确立原则、体现特色的探索中，办学思路更加清晰。一、七年制联合培养的理论依据１七年制联合培养，是实现培养目标的合理选择。当前，教育思想观念正从狭窄的专业教育向综合素质教育转变；从单纯专... 展开更多
关键词 联合培养 七年制 医学人才 高校 办学 思路 办学体制 课程结构
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外科应试知识要点——围手术期处理(第2单元)
2
作者 李春昌 《中国社区医师》 2001年第11期6-6,共1页
关键词 围手术期 术前准备 术后处理 并发症 防治
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外科应试知识要点——外科营养(第5单元)
3
作者 李春昌 《中国社区医师》 2002年第3期5-5,共1页
关键词 外科营养 考试 知识要点 营养支持
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外科应试知识要点——麻醉(第3单元)
4
作者 李春昌 《中国社区医师》 2001年第12期7-7,共1页
关键词 外科 知识要点 麻醉
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发达国家医学人文课程与人文教育 被引量：18
5
作者 金祥雷 聂素滨 于双成 《吉林教育科学（高教研究）》 1998年第9期47-50,共4页
自本世纪６０年代起，医学人文教育在西方悄然兴起。７０年代，一小部分美国医学院将人文教育引入到医学教育中来。从８０年代以后，把医学看作是一门既有自然科学属性又具有人文社会科学属性的综合性学科体系，已成为人们的共识。１９... 自本世纪６０年代起，医学人文教育在西方悄然兴起。７０年代，一小部分美国医学院将人文教育引入到医学教育中来。从８０年代以后，把医学看作是一门既有自然科学属性又具有人文社会科学属性的综合性学科体系，已成为人们的共识。１９８２年，美国医学会医学教育委员会在... 展开更多
关键词 发达国家 人文课程 人文教育 医学教育 课程设置 教学内容
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