对新时期加强与改进医学伦理学教育基本对策的探讨

目前,必须把握医学伦理学教育的价值内涵,梳理医学伦理学教育的思路,努力探求新时期开展医学伦理学教育的实践形式,开采取以下几个基本对策,即“突破局限摆正位置”,“转变模式建构体系”。“改进方法开拓途径”,“注重践行营造气氛”,“科学评价增强实效”等,以利充分发挥医学伦理学教育最佳的育人功能。

坚持情、理、法、行相统一的育人方法

本文拟结合以往的实践体会,谈谈如何实施情、理、法、行相统一的方法,强化以情感人、以理服人、以法律人、以行正人的育人功效的问题,并求得同行的指教.

精子顶体酶活性检测新方法与临床应用

以Na-苯甲酰-DL-精氨酸P-硝酰基苯胺(BAPNA)为底物,检测7.5×10~6去精浆精子顶体酶活性,孵育温度24℃,时间3小时,探讨和分析了最佳实验条件及注意事项.与此同时,检测了18例正常生育者精子(A组),16例精液常规基本正常者精子(B组),18例精液常规不正常者精子(C组).各组检测结果分别是29.7±14.3,19.4±10.9,6.9±7.7μIU/10~6精子(X±S),组间比较差异显著(P<0.05,P<0.001),提示顶体酶活性降低与生育力低下或不育相关.