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英语课堂无效教学的调整和思考
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作者 黄明月 《新教育(海南)》 2007年第11期33-33,共1页
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是使教学目标落到实处,使教学过程民主化、科学化、互动化,使教学主题知识和能力得到提高。
关键词 课堂教学 英语课堂 获取信息 思想观念 教学目标 教学过程 教学主题 有效性
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