文言文阅读能力，五年级语文核心素养不可或缺的一部分

小学语文教育是一门重要的理解性学科, 在陶冶小学生们的语文情操, 培养学生们的语文阅读水平等过程中起着重要作用.而语文文言文作为我国传统文化的重要组成部分, 同时也是语文教育中的重点教学内容,有着十分深远的文化内涵, 对学生们学习态度的养成, 人生价值观的培养产生重要影响.所以在小学语文教育中,教师要指导学生们从“文言文学习”开始, 不断培养语文能力, 从而提升小学生们的语文核心素养.

三年级起步作文探究

“作文烦．作文烦，提起作文就心烦”，这是流传在学生中的口头禅。的确，有不少学生一听到写作文就会感到很头疼。简直无从入手。但是，写作又是学生不可避免的事情，那么如何让学生消除写作的恐惧感并愉快地写作呢？这是老师在作文指导教学中的重要任务。下面谈谈我在实际工作中进行起步作文教学指导的几点启示。

农村小学住宿生的管理对策

在农村小学住宿生管理中,难免会出现很多问题。本文通过探究农村小学住宿生的管理对策,旨在强化住宿生管理水平,解决目前农村住宿生管理中存在的普遍问题,进而为学生提供一个良好优异的住宿环境。

小学数学数学中学生解题能力的培养

数学是一门研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的学科,从某种角度看,数学属于形式科学的一种.教师注重对学生解题能力的培养能够开发小学生的智商,学生在学习的过程中自信心也会得到提高,最终最大限度的挖掘学生学习数学知识的潜能,提高学生的学习能力。

论农村小学数学核心素养的课堂表达

新课程改革的持续实施,素质教育理念就成为基础教育发展的关键性原则。对于素质教育而言,核心素养是对其内涵的具体化与解读,也是全面深化教育改革的关键。帮助农村小学生培养其数学核心素养,就可以帮助学生形成良好的核心素养意识,最终推动农村小学数学课堂表达,提升课堂教学效率。