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体育教学中的动作示范
被引量:
1
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作者
关学俭
《甘肃教育》
2007年第02S期62-62,共1页
在体育教学过程中,动作示范是最常用的一种直观教学法,是教师把整个技术动作完整地向学生示范一遍,让学生了解动作的结构、顺序、形象以及要领,从而更好地进行模仿的一种方法。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能,而...
在体育教学过程中,动作示范是最常用的一种直观教学法,是教师把整个技术动作完整地向学生示范一遍,让学生了解动作的结构、顺序、形象以及要领,从而更好地进行模仿的一种方法。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能,而中学生运动技能的学习需要直接的感性经验作为支持。因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直观感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动作。可见,教师的示范对于取得好的教学效果有着非常重要的作用。
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关键词
动作示范
明确
正确
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题名
体育教学中的动作示范
被引量:
1
1
作者
关学俭
机构
白银市白银区电视大学
出处
《甘肃教育》
2007年第02S期62-62,共1页
文摘
在体育教学过程中,动作示范是最常用的一种直观教学法,是教师把整个技术动作完整地向学生示范一遍,让学生了解动作的结构、顺序、形象以及要领,从而更好地进行模仿的一种方法。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能,而中学生运动技能的学习需要直接的感性经验作为支持。因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直观感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生的学习兴趣,激发学生学习的自觉性,有利于形成正确的动作。可见,教师的示范对于取得好的教学效果有着非常重要的作用。
关键词
动作示范
明确
正确
实际
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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作者
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1
体育教学中的动作示范
关学俭
《甘肃教育》
2007
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