信息技术在小学数学教学中的有效应用

信息化教学正走在成熟的道路上,但落后的教育观念、固化的教学形式以及单一的教学内容,成为小学数学信息化发展道路上的绊脚石。因此,坚持先进理念,高效开展课程改革活动势在必行。

“双减”政策下小学语文作业设计的多元化探究

“双减”政策开启了语文作业设计走向人文改进、定制优化、提质增效的新阶段,教师自觉为语文作业设计融入新思路、新拓展,努力架构高适宜、高体验、高价值的任务导引。为了改进语文作业设计方法,教师全面归纳“双减”政策对语文作业的设计要求,简要总结多元化作业是“双减”政策的落实基点,系统介绍语文作业设计实现多元化的研究价值与有效策略。因此,多元化作业设计加速了“双减”政策的优质落实,为小学生创设适宜型、趣味化的高效任务导引。

小学生毒品预防安全教育教学的相关思考

近年来,全球范围内毒品滥用问题日益严重,尤其是在青少年群体中。小学生作为社会中最脆弱、最易受到外界影响的群体之一,需要特别关注和保护。因此,毒品预防安全教育在小学阶段的教学中显得尤为重要。基于此,本文通过分析小学生毒品预防安全教育概念,探究预防安全教育教学路径。

小学语文教学中的德育渗透路径分析

在小学语文教学中进行德育教育,存在教师德育渗透意识不强、德育因素挖掘不足、德育渗透形式单一等问题。对此,语文教师要重视学习,强化渗透意识;立足教材,充分挖掘德育因素;借助活动,丰富德育形式。由此不断提升小学生的德育素养。

新时期小学道德与法治课程中融入劳动教育的策略研究

在小学道德与法治课程中融入劳动教育,不仅有利于培养学生良好的劳动习惯和品格,也有利于丰富道德与法治课堂内容,提升道德与法治课程的教育质量。然而,目前由于部分道德与法治课程教师观念传统,对劳动教育重视程度不足,只关注表象,忽视了学生劳动习惯的养成,加之学生劳动观念存在偏差,影响了融合效果。为此,要从转变教师教育理念、开展劳动实践活动、丰富劳动教育形式等方面入手,让道德与法治教育跟劳动教育有机融合,突显劳动教育,全面提升学生的劳动素养。

新时代下如何构建小学生习惯养成与劳动教育相融合的课堂教学探讨

在我国教育事业飞速发展的时代背景下,小学教育教学工作面临着新的发展机遇与挑战,做好对小学生的教育指导不仅强调文化知识的教育,同时也应格外重视对劳动教育的全面落实,将习惯养成与劳动教育紧密结合在一起,帮助小学生树立正确的劳动观念并掌握劳动技能。推进习惯养成与劳动教育相融合的课堂教学不仅能够从小学生成长特点出发帮助小学生掌握与现实生活相关的技能,也能够在一定程度上实现的小学生劳动观念的正确引导,从不同角度出发,做好对小学生行为的规范一致为基础保障,习惯养成教育的实施效果,让劳动成为伴随学生终身的良好习惯。本文简单分析了构建小学生习惯养成与劳动教育相融合课堂教学的必要性,结合小学生身心发育规律和成长特点,提出了构建小学生习惯养成与劳动教育相融合课堂教学的有效实现策略。

青少年毒品预防教育现存问题及解决策略

加强青少年毒品预防教育,具有十分重要的意义。目前,由于不少学校对青少年毒品预防教育认识不到位、保障不到位,直接影响了毒品预防教育效果。基于此,学校要从提高思想认识、完善保障措施、丰富教育内容和形式、构筑三位一体的毒品预防教育体系入手,切实将毒品预防教育工作落到实处。

谈小学低年级段语文教学中的小组合作学习

《语文课程标准》中明确指出：＂自主、合作、探究是学生学习语文的重要方式,学生学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。＂而小组合作学习充分体现了自主、合作、探究的理念。那么,面对低年级学生年龄小、不会倾听、不会交流的情况,我们应如何有效地开展小组合作学习呢？

小学语文写作教学中观察法的有效性

写作活动是语言信息的输出过程,需要小学生对头脑中的信息进行处理与输出,小学生只有学会观察,才会更好地获取信息、输出信息。文章首先简述写作教学面临的尴尬现状:小学生无心写,随便应付写作活动;无词写,东拼西凑写作内容;无情写,枯燥直白写作低质。其次分析写作教学面临尴尬的原因以及提出观察法是解决写作尴尬的灵丹妙药,确立文章的探究基点。最后详细论述写作教学应用观察法的有效性:观察有助于写作信息的获取,观察有助于写作语言的积累,观察有助于写作情感的积淀。

在小学古诗词教学中渗透德育思想

文章在研究中以小学古诗词教学为核心,分析小学阶段古诗词教学中存在的问题,提出有效的应对措施,渗透德育思想,发挥小学古诗词的育人作用,构建完善的古诗词教学体系,提高教学质量和教学效率,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

游戏教学法在小学体育教学中的应用

体育教学是小学生最喜欢参与的课程学习之一,因而具有坚实的群众基础。因此,教师还要将游戏教学法应用于体育教学之中,为小学生提供更多更好的游戏活动,推动小学生在体育教学过程中尽情奔跑、快乐表现、自觉健身,积极培育小学生对体育锻炼的浓厚兴趣,并帮助小学生逐渐养成体育健身习惯。可见,游戏教学法应用于体育教学能够很好丰富体育教学活动,为小学生输送趣味性、参与性与新奇性的快乐游戏活动,实现小学生的快乐成长。

如何促进中小学校园足球体系建设

本文以中小学校园足球的发展现状为研究对象，探索目前中小学校园足球发展过程中存在的问题，并针对这些问题提出相应的建议，以期能够对中小学校园足球的发展和足球后备人才的培养提供帮助。

经典浸润心灵 诗文传承文明———积极探索小学校本课程开发的新思路

自从全国中小学推行新课程改革以来，“校本课程”又成为有关中小学教育话题的热门词语之一。作为一名教育管理者，笔者也对校本课程的开发进行了一些探索与实践，并以古诗文诵读为突破口。提出了校本课程开发的新思路。下面，笔者谈几点做法与思考。

进城务工子女小学阶段良好行为习惯养成教育探析

进城务工人员子女的教育问题一直是国家教育事业的重要关注点,对于务工子女小学阶段的习惯养成教育也是其中的核心内容,这项工作的质量不仅决定了子女本身的未来成长和发展,也直接关系到广大祖国未来希望的健康成长,因此,我们应该本着构建和谐社会的责任心,对进城务工子女小学阶段的教育问题给予足够的关注和帮助,在合理的思考和分析之下,探索出适合他们教育的方法,本文通过对这个问题的研究,以供广大教育工作者参考。

新时期小学德育面临的主要问题及对策研究

在人的成长发展过程中,小学阶段作用重大,是一个人心理品质和行为习惯养成的最佳时期。本文主要围绕新时期小学德育面临的主要问题进行分析,并提出相应的解决对策。

小学音乐节奏教学策略研究

伴随新课程改革的步伐,音乐教育已经越来越受到人们的重视,特别是小学音乐教学能够有效培养小学生的丰富想象力和超强思维创造力,对小学生的健康成长与发展极其有利,所以,必须抓好小学音乐教学,以促进小学生全面健康成长。音乐中至关重要的要素当属音乐节奏,节奏堪称音乐教学的关键,在音乐教学中占有重要的地位和作用,它如同人的骨架,是整个音乐的支撑,是学习者必须掌握的音乐技能,是其他音乐要素无法替代的。从小学音乐节奏教学的重要作用谈起,认真研究了小学音乐节奏教学策略,以有效提升小学音乐教学的效率。

绘本融入,丰富教学———小学语文高效课堂构建途径

绘本中文字与图像结合的形式,正适合小学生大脑开发的初始阶段,符合小学生学习特点.绘本在小学语文教学中的应用,不仅可以丰富教学,还能提高课堂教学效率,激发学生兴趣和积极性,促进学生全面发展.对于语文课程来讲,如何把绘本融入课堂就成为了教师注意的问题,本文也将结合目前绘本语文教学现状,探究如何把绘本融入课堂,构建小学语文高效课堂,实现课堂提质增效.

魅力足球——小学生足球训练之我见

足球运动是风靡世界的体育运动之一,现阶段我国足球运动在发展过程中缺乏基础教育阶段的内容,直接导致我国缺乏足球训练的“土壤”。本文以小学阶段的足球训练为切入点,通过对小学生足球兴趣的培养,提升学生的足球运动能力,使学生形成运动习惯,提高学生的身体素质。

试论小学语文作文教学的策略

作文是学生在学语文学习过程中面临的重要的一部分,语文教学既包括听、说、读的教学,更包括写作教学。写作是学生表达观点、抒发个人情感的重要方式。在学生的学习过程中,作文教学是教师必须要面临的一个重要课题,如何最大限度地激发学生的写作兴趣、提高学生的写作能力是教师在教学过程中面临的较有压力的部分;因为作文能够体现一个人的思想高度,作文能够抒发学生个人情感、表达个人观点的有效的途径。

诵读中华经典古诗文对小学生成长的作用

中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。无数灿若星汉的经典诗文生动地描绘了中国传统社会的历史画卷与精神风貌，是浓缩了人文科学、自然科学的宝典，是中华民族劳动人民的智慧结晶，是中华民族的魂和根，具有彰显天理大义的榜样力量。通过诵读经典诗文，开启小学生纯净心灵，使孩子们在潜移默化的熏陶中，奠定高尚人格的良好基础，继承中国文化精神，具有很重要的教育意义。下面我将从三个方面谈谈诵读中华经典古诗文对小学生成长的作用。