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浅谈数学解题中的化归思想 被引量:2
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作者 韦显杰 《甘肃教育》 2008年第9期57-57,共1页
从认识论的角度看,化归思想是一种用联系、发展、运动的观点去认识、解决问题的方法.即在研究和解决数学问题时采取迂回手段来达到目的的一种方法,它把未知的问题转化为已有知识范围内可解的问题,简而言之,就是化归为熟悉、简单、直... 从认识论的角度看,化归思想是一种用联系、发展、运动的观点去认识、解决问题的方法.即在研究和解决数学问题时采取迂回手段来达到目的的一种方法,它把未知的问题转化为已有知识范围内可解的问题,简而言之,就是化归为熟悉、简单、直观的问题. 展开更多
关键词 化归 换元 数形结合 类比 逆向思雏
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重视实验 突破难点 化难为易
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作者 张晓玲 《甘肃教育》 2007年第05X期56-56,共1页
生物学是一门以实验为基础的自然科学。因此,实验在教学中占有十分重要的位置。生物教师如果能重视实验,就可能在教学中起到画龙点睛的作用。这不仅能使教学难点有所突破,也有利于学生对难点的认知和掌握,从而达到教学目的。
关键词 实验 改进 制作
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解开诗歌奥秘的金钥匙——感悟原型意象
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作者 陈海燕 《卫生职业教育》 2005年第11期95-95,共1页
从诗歌鉴赏的角度阐述了学习诗歌的途径之一,即感悟原型意象,理解意象在作品中独到的象征意义.
关键词 诗歌 感悟 意象
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