以小学数学核心素养为基础的课堂教学策略研究

数学学科具有较强的逻辑性,也具有较高的学习难度。在传统教学模式下,教师的教学重点在理论知识上,未能有效提高学生的数学核心素养。在当前素质教育改革的背景下,教师需始终以核心素养为中心,积极开展不同类型的教学活动,加入更多的生活素材,重视问题的引导,从多角度出发锻炼学生的创新能力、分析能力、思维能力,为其核心素养的提高奠定基础。

新课标下多媒体技术在小学数学教学中的价值分析

本文将从新课标下多媒体技术在小学数学教学中的应用价值展开一定的探讨,希望在小学数学课堂中充分地发挥多媒体技术的作用,提高课堂教学效果。