外来务工人员子女的自我认同:偏差与原因——基于上海市B中学外来务工人员子女的研究

通过对上海市B中学的调查发现,外来务工人员子女的自我认同感较低,往往表现出自我价值感不高、角色混乱、归属感缺乏和较多偏离行为等现象。这种状况既与他们背负的"外地人"身份有关,也与他们早期准备不足、认同时间压迫和父母认同危机的代际传递有着紧密的联系。要矫正外来务工人员子女的自我认同偏差,需要学校、家庭和社会的共同努力。

祁东县中学生缺乏体育兴趣原因分析与对策

本文对祁东县中学生的体育兴趣进行调查,分析影响祁东县中学生体育兴趣的原因,并提出相应的对策。

初中学生对待数学作业的种种心理及教学对策

本文就初中学生常见的各种作业心理及教师相应的对策作一探讨. 笔者在我校四个班级共196个学生中对学生作了如下调查.

浅谈中学生作文教学应注意的几个问题

而今，各种各样的作文书籍比比皆足，相似或同样的命题作文更是随处可见，拾之即来。于是乎，普遍的学生便踏上了仿写甚至抄袭他人作品的写作之路。可以说，小学生作文是通往写作的大门，那中学生作文就是进入写作的殿堂了。所以对于小学生来说，让小学生仿写他人优秀的作品，从中找到写作的方法，不仅是可以的，而且还不失为一种有效的方法。我们课本中的许多文章就是写作的很好的范文。

浅谈如何提高中学生阅读能力

传统语文教学的知识记忆模式及其学习质量的少慢差费早已无法适应当今知识激增的信息社会对人才要求。语文学科是中学文化基础课程中基础性、工具性、人文性、综合性最强的一门学科，不能否认精华语言材料和语文知识的积累是形成语文能力和其他素质的基础。但是，长期以来中学语文阅读教学遵奉以文章结构解析范文思想内容，以知识记忆积累训练为主的方法模式，

浅析新课改下中学学生语文自学能力的培养

常言道：得法于课内，增效于课外。课堂教学时间往往是有限的，中学阶段语文的学习更多的是需要学生自己去探索。随着课改的不断深入，唤醒学生的主体意识，注重学生自学能力的培养已经成为广大教师的共识，中学语文自主学习教学模式构建已成为当下教学改革的热点。在教学过程中，语文教师要为学生营造一个和谐、轻松的氛围，引导学生通过自身的语文实践主动地获取语文知识，发展语文能力，进一步培养和提升学生的自学能力，为学生以后的全面发展和有个性的发展奠定良好的基础。

基于核心素养下的农村中学体育课堂教学策略

由于城市教育和农村教育存在一定的差异性,农村体育教学的教育条件比较差,农村的教师观念相对城市教师观念总体比较落后,为了可以达到国家素质教育的要求,要重视农村中学的体育教育。经过国家的帮扶和重视,农村体育教学的硬件设施得到了一定的改观,但是,仍然存在着一定的问题。

间硝基苯胺水杨醛Schiff碱过渡金属配合物的合成及性质

合成了4种间硝基苯胺水杨醛Schiff碱过渡金属配合物,其结构经UV-Vis、IR、元素分析、摩尔电导率测定等表征。荧光光谱表明,4种配合物都能强烈猝灭牛血清白蛋白(BSA)的内源荧光。生物活性实验表明,配合物对金黄色葡萄球菌(S.aureus)、大肠杆菌(E.coli)、枯草芽孢杆菌(B.subtilis)、绿脓杆菌(P.aeruginosa)均有不同程度的抑菌作用,其中对绿脓杆菌的抑菌活性较强。4种配合物的抑菌活性均大于配体的抑菌活性。

初中数学几何证明解题思路探析——以人教版初中数学为例

几何比纯代数知识更为复杂,几何证明题不仅涉及计算,对于学生的逻辑思维能力也是巨大的考验.在教学中,教师应着重分析常见的几何证明解题思路与解题方法.

新课改理念下初中政治学科本土教育资源开发利用的探究

在二期课改“育人为本，德育为首，注重实效”的课程理念引领下，思想品德学科在教学内容上．提出了构建贴近生活、降低难度、重视社会实践能力培养的基础型课程教学内容体系，要求在学生熟悉的生活情景中进行相关的思想政治学科知识教育和德育教育。在教学原则上，坚持理论联系实际的原则，遵循初中学生的认知规律，引导关注社会，运用所学的知识去分析和解决一些社会、生活和学习中的实际问题，使学科教学充满活力。在教学方式的运用上，

针对男女学生的特点体育课分班教学的可行性

初中学生随着年龄的增长,慢慢步入青春期,男女生在生理和心理方面产生较大差异,对体育课的兴趣与爱好也有较大的不同。该文从多个方面进行研究,对初中体育课实行男女分班教学的可行性进行了分析,最终得出结论,初中实行体育课男女分班教学,更加有益于初中生的身心健康发展。

浅谈学生英语口语表达存在的问题及对策

我从事外语教学工作至今已二十多个年头了，在中学英语教学中，笔试成绩固然是历来被人们所重视的，但如今，随着社会发展对教育提出的新要求，学生的口语表达在人们的认识中正越来越受重视，也许在不久的将来也将处于举足轻重的地位。

让学生经历问题生成的过程

历史与社会课堂教学的重点是引导学生通过对问题的探究，学会理论联系实际，运用所学知识分析或解决现实问题。因此，教师要把问题的生成贯穿于教学过程．让学生经历问题的生成过程。本文结合教学实例，从培养问题意识，提高质疑能力和优化教学方法，促进问题生成等方面阐述了问题生成教学的有关问题。

初中语文古诗词教学方法浅析道——论如何提高学生学习古诗词的兴趣

古诗词汇集了炎黄子孙的人文精髓,是我国优秀的古典文化遗产。该文提出以情激情、培养文学素养、创设意境、迁移比较等方法,或可提高学生学习古诗词的兴趣。

体育教学中正确运用心理训练的初探

心理训练是根据教学任务,有目的地在人的高级神经中枢重复反映所要学习动作结构和动作过程表象的练习法,帮助学生消除恐惧心理、焦虑情绪和缓解紧张情绪的教学策略。在体育教学中,掌握好心理训练的运用时机并适时地加以运用就能达到"获得最大可能的效果"的目的。

新课程理念下初中科学教学的几点策略与方法

科学是一门综合学科，向前承接小学的自然学科，向后又作为物理、化学和生命科学分科学科的基础。在国外，某些发达国家对科学教育的重视程度远远超乎我们的想象。我们国家对科学的重视程度也越来越高。1999年，中国科协提出“全民科学素质行动计划”，即“2049中国青少年科学素质培育行动计划”，2003年，“2049上海项目”，率先启动。2008年，上海又制定了其今后5年的计划纲要。走在科学教学的道路上，我慢慢有所感、有所想。在此，就来谈一谈我在科学教学中运用的几点策略与方法。

参数求值中的陷阱

参数求值是中学数学求值中常见的题型之一,学生常受一些思维定势影响,非常容易陷入出题者埋设的各种陷阱,导致解题错误,为增加解题的准确性,本文列举常见的几例,供大家参考.一。

文体特征、学情与散文教学内容的确定--以《马来的雨》教学为例

教学内容不易确定是散文教学的一大难题。通过对《马来的雨》的教学内容的分析,说明散文教学内容的确立,既要依散文的文体特征而定,又要考虑学生的具体学情。应该在二者最大化交集的基础上,生成相关的教学内容。

试论健美操在初中体育教学中的作用

健美操作为一门新兴的体育课程,初中体育教学中不仅是单方面或若干方面的作用,它的教学意义是深刻而综合的,努力提升学生的综合素质,并将从健美操课程中取得的良好效果发挥到其他学科的学习过程中,大力提高其他学科的学习效率。为了使学生得到全方面的发展,如今的初中体育教育同样推崇素质教育,贯彻以学生为本的思想。当前不少初中体育教学中已经加入健美操课程,笔者首先简要分析健美操的特点,并着重介绍健美操之于体育教学的突出作用,希望使教师以及学生认识到学习健美操的重要性,努力挖掘健美操教学的重要意义。

建构充满活力的数学课堂

让枯燥、沉闷的数学充满活力,让数学课堂充满激情,让每个学生喜欢数学,是数学课程改革的重点。本文探讨了建构充满活力的数学课堂的有关问题。