边远山区农村高中学习困难学生的界定原则

普通高中学校可以看成是一个相对的独立系统 ,学生学习困难的情况不同程度地存在。在边远山区农村高中“学习困难学生”界定过程中必须遵循科学性和实事求是、客观实在性、可操作性。

瑶族高中学生数学思维能力发展的个案研究方案

随着我国教育事业的发展 ,民族教育日益引起社会各界的关注。课题对瑶族高中学生学习数学情况进行个案追踪研究 ,收集不同个案资料 ,进行合理的整理和分析 ,探索其个案数学思维能力发展变化的情况和趋势 ,揭示其发展变化的特征和规律。

基于Visual FoxPro的广西森林火险等级网络测报系统设计与实现

介绍了基于Visual FoxPro数据库系统开发的广西森林火险等级网络测报系统的编程技术和实现过程,阐述了系统设计思想、工作原理、总体框架和开发平台,对系统数据库网络气象数据提取、加工转换、森林火险等级预报指数的计算以及实现实时在线自动预报的一些关键技术要点作了论述.

浅谈高中数学概念的教学方法

从多角度剖析高中数学定义、明确定义基本属性和扩展定义外延、强化定义逆向分析和否定分析 。

如何培养高中生的化学自主学习能力

培养学生的自主学习能力是中学化学教学的目标之一,是摆在化学教师面前的一个重要课题。本文从改进教学方法、激发学习兴趣、注重学法指导等方面对如何提高学生的自主学习能力进行了论述。

在语文教学中如何激发和培养学困生的学习动机

学困生的形成并非一朝一夕之事，推究他们的成因亦非简单的问题。他们在学习中常常是遭冷遇的，是长期棱人遗忘的角落。自信心不足，自卑心理严重，几乎完全丧失了学习上进心，这是他们的共同特征。怎样重新激发他们的学习动机，本文就这问题作些粗陋的探讨。

椭圆、双曲线离心率的取值范围的解析

求椭圆、双曲线离心率的范围,相对难度就要大些,如果已知条件没有直接给出不等关系,就要从条件中挖掘出来,这除了要求学生对以上知识和能力熟悉以外,还要求对性质理解要深刻,如焦半径的范围要熟悉,曲线上任一点的横坐标的范围要熟悉,通径与曲线的交点要熟悉.本文就具体试题进行分析.