本土红色文化融入中小学思想政治教育的路径探索——以百色市为例

学校科学开展红色文化教育活动,使学生成为红色文化的传播者和践行者,具有重要的现实意义。本文分析百色市中小学校开展思想政治教育的优势及其遇到的问题,探索将红色文化教育融入思想政治教育的路径,以进一步推进中小学校的思想政治教育,落实立德树人根本任务。

百色红色文化在高中历史课堂中的实践价值与传承意义

简要介绍了百色红色文化,详细阐述了百色红色文化在高中历史课堂中的实践价值,包括教育价值和文化传承价值;分析了百色红色文化在高中历史课堂中的传承意义和传承策略,包括丰富教育内容、更新教育方法、拓展教育资源等。这些策略能激发学生对红色文化的兴趣,深化其对红色文化的理解,培养其爱国情怀和革命精神。通过深入研究百色红色文化在高中历史课堂中的实践价值与传承意义,旨在为教育工作者提供有益的参考和借鉴,推动红色文化在青少年教育中更好地传承和发展。

中小学微课发展中的问题与对策分析

近几年来，微课已成为我国教育信息化资源建设的重点和热点。许多一线教师希望尝试制作微课辅助教学，但大多数老师对如何制作质量较高的微课存在困扰。中小学阶段是学生学习时期的奠基阶段，学习效率的高低直接影响着学生日后学习的效果，本文将针对“微课”教学的相关内容，对其在中小学课堂上的应用进行探讨。