桂西少数民族地区中职学校实习实训基地模式探析——以百色市民族工业中等专业学校为例

桂西少数民族地区中职学校实习实训基地的建设,应立足当地及学校本身实际,切实从政府增强责任意识,中职学校激活自身的"造血功能",完善实习实训基地功能,行业、企业提高参与校企合作的积极性,社会伙伴协同参与等方面入手,坚持统筹兼顾、有所侧重、分步实施的原则,以"借建为主,自建、共建兼顾"的方式,有效建设实习实训基地,使实践教学密切对接企业对人才需求,更好地为当地经济建设服务。

团体辅导融入素质拓展 重塑中职学生健全人格——以百色市民族工业中等专业学校为例

针对当前中职学生的心理和人格特点,分析团体辅导与素质拓展的内涵,说明团体辅导融入素质拓展的必要性及可行性,以“风雨同行”实例来印证团体辅导融入素质拓展对重塑中职学生健全人格的实际应用及其成效,从中探求团体辅导融入素质拓展的切入点及有效路径。

中职学校体育教学融入民族传统基因的实践研究--以百色市为例

2019年,国家提出了“体育强国”的战略,要求教育领域的各个阶段都要重视体育学科的教学,尤其是应该让体育学科重新回归到学生的学习生活中。长期以来,由于应试思维的影响,部分学校与教师都忽视了体育学科的重要性,部分学校甚至完全取消了体育学科,将原本属于体育的时间用来开展文化课教学,这种错误的教育理念导致我国培养出了一大批身体素质较差的单一型人才。除此之外,近年来民族文化的热潮不断迭起,中职院校的体育教学也应该与民族传统基因相互融合,实现学生身体素质与综合素养的全面提高,为国家的现代化建设培养全面型人才。本文以百色市为例探究中职体育教学融入民族传统基因的策略。

微生物多糖工业化研究进展

微生物多糖是微生物在代谢过程中产生的对微生物有保护作用的高聚物,其在食品、制药、石油和化工等许多工业领域具有广泛的应用价值。根据已有文献报道,对黄原胶、透明质酸、结冷胶、细菌纤维素等几种极具商业价值的微生物多糖工业化研究现状及应用作了综述性介绍。

人工智能技术在会计教学中的应用

当前,在人工智能技术蓬勃发展的大环境下,会计行业也迎来了新的机遇与挑战。经过大量的调研后发现,人工智能技术在会计教学中的应用效果并不理想。本文结合人工智能大环境下会计课程的特点以及人工智能融入会计教学的必要性等方面,提出了一系列解决技术水平和接受度问题、加强课程体系建设、优化教学模式和更新教学资源、提高效果评估和质量控制等教学改革措施,以应对当前人工智能技术在会计教学中应用的现状与问题。

刍议民族文化与企业文化的融合与创新路径--以广西为例

本文以广西为例，分析民族文化与企业文化密切关联，提出了根植于地域文化的现代企业文化建设面临着传承与创新的现实要求，以及实现广西企业文化创新的三个路径选择。

职业学校数学分层教学方案探究

在时代因素的促动下．职业学校数学教学应如何寻求教学模式上的精进，这是我们必须深入思考的一个问题。面对个体差异明显的职校学生。数学教师需要科学合理地设计教学方案。本文探讨分层式教学方案设计的方法和实现途径，即分层制定教学目标、分层设计提问环节和分层设计讨论活动。

电子商务专业创新建设分析

互联网的飞速发展已经让电子商务的发展成为必然,当今社会背景下,电子商务的发展如火如荼,当然电子商务这种新兴产业,在发展的道路上遇到了不少问题。因此,在电子商务专业学习的学生要胆大心细,加强对专业的学习研究。在技术与科技同步发展的现代,电子商务发展能快速适应社会发展要求,对于现代化社会的进展有着深远的意义。培养电子商务专业的高材生。

职业教育与地方经济对接研究——以百色等西部地区为例

阐述职业教育与地方经济良性互动的基础，分析百色等西部地区职业教育与经济对接存在的问题，提出职业教育与区域经济对接的策略。

职业院校中青年语文教师专业成长行为研究

本文论述职业院校中青年语文教师的专业成长行为,针对职业院校中青年语文教师教育事业观不明确、专业知识不全面、沟通交流能力有待提高等问题,提出提高自身人文素养、强化科研意识、加强实践行动研究、设立名师工作室等措施,促进职业院校中青年语文教师积极实现自我专业发展,更新知识结构,以适应当前职业教育发展需求。

少数民族地区普通话课程教学探讨

少数民族地区职业学校学生普通话基础差,语言状况复杂。对此,本文就少数民族地区职业学校开展普通话教学进行探讨：充分调研,掌握学情;提高教师普通话水平及技能;采用多样化教学方法及现代技术教学手段;积极开拓课堂外教学阵地等。

百色市中职学校红色校园文化发掘探究

红色文化是我党在长期革命与建设中所形成的伟大精神载体,是我国先进文化的核心构成,同样是社会主义核心价值体系的源流与中国人民宝贵的精神财富。百色起义和右江革命根据地创建,为我国人民革命事业创建了丰功伟绩,还形成了独特的百色红色文化,将其与校园文化相融合,有利于促进中职学生弘扬爱国主义精神、促进中职学校精神文明建设。鉴于此,本文分析百色市中职学校红色校园文化发掘的重要性以及现状,针对性提出相应的发掘、传承策略,以期促进中职学生全面发展,并为类似研究提供参考。

团体辅导应用于民族地区中职生心理健康教育教学的探析——以生命教育为例

本文针对民族地区中职生心理健康教育教学现状、民族地区中职生的心理特点、团体辅导的优势,论述在民族地区中职生心理健康教育教学中运用团体辅导的必要性及可行性,以"生命教育"团体辅导实例,阐述团体辅导在民族地区中职生心理健康教育教学中的实际应用及其成效,从中探求心理咨询技术在心理健康教育教学实践中的应用规律,以不断增强理论和实践的契合,提升民族地区中职生心理健康教育教学水平。

民族地区“00后”中职生成长障碍探析

本文分析民族地区"00后"中职生的成长障碍,提出通过学习帮扶、亲情培育、安全培训、品行重塑、心理关爱等对策解决民族地区"00后"中职生存在的学习动力不足、亲情关系疏离、安全隐患较多、道德品行堪忧、心理问题突出等成长障碍,以期提升民族地区"00后"中职生心理健康水平和综合素质,为当地经济建设和发展提供人才支撑。

中职学校体育文化建设存在的问题及对策研究

我国中职院校的体育文化在校园文化中占据重要地位,不仅能够提高学生自身的健康意识,还能够培养学生吃苦耐劳的良好品格。由于受到很多因素的影响,我国现阶段的中职院校体育文化还存在许多问题迫切需要我们去解决。

论民族传统体育与现代体育教学的开展

中职学校因其场地和设备的限制,融入民族传统体育可以使体育教学的内容更加丰富,并且使我国文化瑰宝——民族传统体育项目得以继承并发扬。

制备高纯度蛋黄卵磷脂乙醇浸提工艺研究

通过对卵磷脂的乙醇提取研究,本文建立了一套完整二次浸提,二次脱色蛋黄卵磷脂的提取工艺。该工艺简单,易操作,通过最佳提取条件提取的卵磷脂得率为9.7%,其纯度达90%。

低聚异麦芽糖生产工艺概况

低聚异麦芽糖(Isomaltooligosaccharides,IMO)作为一种功能性糖,拥有优异的生理保健功能和独特的理化性质,是目前应用范围最广的低聚糖产品,有着极大的市场需求,然而传统生产IMO工艺中存在很多不足之处。比较了传统的酶法生产IMO工艺与微生物发酵法生产IMO的特点,分析了传统酶法与微生物发酵法生产IMO的优劣。

针对中职“学困生”的教学方法探析

针对中职＂学困生＂,教师应选择简单而精辟的教学内容,注重活跃课堂气氛,加强实验实训课教学,并采用现代化教学手段。

办好职业教育途径探析

大力发展职业教育为我国教育发展的重要战略。办好职业教育必需通过专业设置、课程设置、因人施教、实训基地建设、师资队伍建设、实现就业、非学历教育和资格证书的实施等途径。