如何促进幼儿区域活动中自主学习

幼儿园区域游戏活动通过教师有计划有目的的提供各种相关区域的材料供让幼儿根据自己的兴趣爱好选择相应的区域活动,幼儿通过区域活动锻炼幼儿动手动脑的能力,促进幼儿手眼协调的能力。教师根据各区域功能的教育目标和幼儿发展水平有目的地创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿与能力,以操作、摆弄为主要方式的个别化的自主学习活动。在活动中幼儿通过自主活动,幼儿在探索中不断获得新的游戏技能。这也是之所以说区域活动是幼儿自主性的提高最有效的方法之一。