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题名浅谈初中生减压问题
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作者
陈颖
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机构
贵州省百里杜鹃仁和中学
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出处
《基础教育论坛》
2015年第Z2期131-132,共2页
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文摘
我国初中生的压力主要来自学习、人际关系(老师、父母、同伴)和自我发展等,其中学习压力是初中生的主要压力。现在由于初中生压力问题无法调节而酿成悲剧的情况让人心惊,给家长、社会带来无法抹去的伤痛。据调查,80%的初中生认为自己有压力,他们常说好烦、好辛苦,表明他们心里有沉重的压力。一、初中生压力的主要方面1.学习。初中生学习方面的压力主要是学习方法、考试、成绩等。
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关键词
学习方法
自我发展
学习方向
学习量
学习效果
学习态度
心理发展
事使
亲子关系
神经体液调节
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分类号
G635.5
[文化科学—教育学]
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题名怎样判断三角形的形状
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作者
李伟
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机构
贵州百里杜鹃仁和中学
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出处
《青年与社会》
2013年第7期216-216,共1页
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文摘
判断三角形的形状,可分为判断几种特殊的类型:等腰三角形、等边三角形和直角三角形。文章从勾股定理逆定理的运用、三角法、韦达定理及判别式的运用以及利用平面几何知识四个方面进行判断。
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关键词
三角形
判断
边边
角角
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分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
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题名刍议美术教学中线描的作用
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作者
蔡艳
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机构
百里杜鹃仁和中学贵州毕节
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出处
《成功》
2017年第8期42-42,共1页
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文摘
线描属于美术教育的基本内容,在中国画中,尤为常见,将线描应用在美术教学中,既可以锻炼学生的思维能力、造型表现能力,也可以让学生对美术学习产生深刻的感悟。本文就线描在美术教学中的作用以及具体的教学方式展开分析。
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关键词
线描
美术教学
作用
应用方式
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名互动式教学模式在初中英语教学中的应用
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作者
黄婷
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机构
百里杜鹃仁和中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第6期119-122,共4页
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文摘
互动教学指的就是学生与教师之间的交流活动,这是一种平等自由的教学模式。在活动交流的过程中也可以使学生的口语能力有很大程度的提高。受传统教学的影响,教师只注重学生的答题能力,这样会限制学生口语能力的发展。随着新课改的逐步推行,现在教师应该真正关注学生的综合学习能力,使学生的英语学习能力可以得到全面发展。
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关键词
英语课堂
互动教学
策略探讨
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中历史课堂渗透法制教育的度与量
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作者
罗洪琴
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机构
贵州省百里杜鹃仁和中学
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出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第2期143-143,共1页
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文摘
在初中历史课堂教学中,根据历史学科特点,处处都可以渗透法制教育,这就要求教师要选择好渗透法制的内容,要适量进行法制教育的渗透,把握好渗透的广度。
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关键词
初中历史
法制教育
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名拓展训练在初中体育教学中的价值
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作者
欧杰
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机构
百里杜鹃仁和中学
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出处
《羽毛球》
2023年第12期0143-0145,共3页
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文摘
在当今社会和经济发展的大环境中,人们在注重自己的物质生活感受的同时,也在不断地提高自己的精神生活质量。为了提高初中生的身体素质和对室外环境的适应能力,初中教学人员应该按照国家的要求,在初中生中广泛开展校外拓展活动。在此基础上,文章对拓展运动的形态进行了简要地说明,并对其功能进行了论述,对其开发战略进行了分析,以期为有关人员提供一些借鉴和交流。
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关键词
拓展活动
中学体育教学
户外适应
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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