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如何实现孔子学院(课堂)的可持续发展?——泰国孔子学院院长论点集萃
1
作者
黄小明
傅增有
+7 位作者
马峙
白玉国
丁力
赵新城
姚喜明
徐雪花
傅文鸿
蒋成军
《孔子学院》
2010年第4期32-39,共8页
引言自2006年8月泰国第一家孔子学院——孔敬大学孔子学院正式启动以来,孔子学院(课堂)在泰国蓬勃发展,势头良好。目前泰国已有12所孔子学院和11所孔子课堂,是亚洲地区孔子学院(课堂)总数最多的国家。4年间,中泰双方密切合作,孔子学院...
引言自2006年8月泰国第一家孔子学院——孔敬大学孔子学院正式启动以来,孔子学院(课堂)在泰国蓬勃发展,势头良好。目前泰国已有12所孔子学院和11所孔子课堂,是亚洲地区孔子学院(课堂)总数最多的国家。4年间,中泰双方密切合作,孔子学院已经融入所在学校的教学体系和管理体系;孔子学院(课堂)立足于所在学校、地区和城市,开展汉语教学和培训。
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关键词
孔子学院
朱拉隆功大学
中泰
泰国
汉语教学
可持续性发展
院长
原文传递
ACTFL模式下的初级汉语“数字”教学
2
作者
江路路
《文教资料》
2020年第1期13-16,共4页
随着汉语热在国内外不断升温,汉语需求越来越高,孔院外派的汉语教师及海外本土汉语教师在汉语教学过程中,使用各种方法提高语言习得效率。日前,汉语水平考试HSK、欧洲语言框架和美国ACTFL外语学习等标准,逐步把汉语教学推向更广阔的国...
随着汉语热在国内外不断升温,汉语需求越来越高,孔院外派的汉语教师及海外本土汉语教师在汉语教学过程中,使用各种方法提高语言习得效率。日前,汉语水平考试HSK、欧洲语言框架和美国ACTFL外语学习等标准,逐步把汉语教学推向更广阔的国际教育环境,丰富汉语教学理论。本文选取初级汉语中“数字”为研究内容,结合汉语教材和汉字形、音、义特点,从ACTFL的5C和3P模式角度进行初探,探讨国际汉语教学中的“数字”内容,提出一些初级汉语“数字”的教学方法和技巧。
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关键词
国际汉语
ACTFL
数字教学
下载PDF
职称材料
泰北地区汉语教师志愿者在岗培训会暨经验交流会闭幕
3
作者
刘涛
《海外华文教育动态》
2011年第9期64-64,共1页
7月24日下午,为期2天的2011年“泰北汉语教师志愿者在岗培训会暨经验交流会”落下帷幕,来自泰北七府40多所学校的75名汉语教师志愿者顺利结业。
关键词
经验交流会
汉语教师
志愿者
培训会
泰北
学校
原文传递
题名
如何实现孔子学院(课堂)的可持续发展?——泰国孔子学院院长论点集萃
1
作者
黄小明
傅增有
马峙
白玉国
丁力
赵新城
姚喜明
徐雪花
傅文鸿
蒋成军
机构
孔敬
大学
孔子学院
朱拉隆功
大学
孔子学院
宋卡王子
大学
孔子学院
皇太后大学孔子学院
东方
大学
孔子学院
农业
大学
孔子学院
宋卡王子
大学
普吉
孔子学院
普吉中学
玫瑰园中学
罗勇中学
出处
《孔子学院》
2010年第4期32-39,共8页
文摘
引言自2006年8月泰国第一家孔子学院——孔敬大学孔子学院正式启动以来,孔子学院(课堂)在泰国蓬勃发展,势头良好。目前泰国已有12所孔子学院和11所孔子课堂,是亚洲地区孔子学院(课堂)总数最多的国家。4年间,中泰双方密切合作,孔子学院已经融入所在学校的教学体系和管理体系;孔子学院(课堂)立足于所在学校、地区和城市,开展汉语教学和培训。
关键词
孔子学院
朱拉隆功大学
中泰
泰国
汉语教学
可持续性发展
院长
分类号
H195 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
ACTFL模式下的初级汉语“数字”教学
2
作者
江路路
机构
泰国
皇太后大学孔子学院
出处
《文教资料》
2020年第1期13-16,共4页
文摘
随着汉语热在国内外不断升温,汉语需求越来越高,孔院外派的汉语教师及海外本土汉语教师在汉语教学过程中,使用各种方法提高语言习得效率。日前,汉语水平考试HSK、欧洲语言框架和美国ACTFL外语学习等标准,逐步把汉语教学推向更广阔的国际教育环境,丰富汉语教学理论。本文选取初级汉语中“数字”为研究内容,结合汉语教材和汉字形、音、义特点,从ACTFL的5C和3P模式角度进行初探,探讨国际汉语教学中的“数字”内容,提出一些初级汉语“数字”的教学方法和技巧。
关键词
国际汉语
ACTFL
数字教学
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
泰北地区汉语教师志愿者在岗培训会暨经验交流会闭幕
3
作者
刘涛
机构
皇太后大学孔子学院
出处
《海外华文教育动态》
2011年第9期64-64,共1页
文摘
7月24日下午,为期2天的2011年“泰北汉语教师志愿者在岗培训会暨经验交流会”落下帷幕,来自泰北七府40多所学校的75名汉语教师志愿者顺利结业。
关键词
经验交流会
汉语教师
志愿者
培训会
泰北
学校
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何实现孔子学院(课堂)的可持续发展?——泰国孔子学院院长论点集萃
黄小明
傅增有
马峙
白玉国
丁力
赵新城
姚喜明
徐雪花
傅文鸿
蒋成军
《孔子学院》
2010
0
原文传递
2
ACTFL模式下的初级汉语“数字”教学
江路路
《文教资料》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
泰北地区汉语教师志愿者在岗培训会暨经验交流会闭幕
刘涛
《海外华文教育动态》
2011
0
原文传递
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