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构建信息技术高效课堂的几点思考
被引量:
1
1
作者
彭少云
《甘肃教育》
2017年第23期63-63,共1页
信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持其终身学习的手段,为适应...
信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持其终身学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
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关键词
信息技术教学
高效课堂
准备
学习兴趣
教学模式
因材施教
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职称材料
题名
构建信息技术高效课堂的几点思考
被引量:
1
1
作者
彭少云
机构
皋兰县教育局招生办
出处
《甘肃教育》
2017年第23期63-63,共1页
文摘
信息技术学科的最终目标是使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,正确认识和理解与信息技术相关的文化和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持其终身学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
关键词
信息技术教学
高效课堂
准备
学习兴趣
教学模式
因材施教
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建信息技术高效课堂的几点思考
彭少云
《甘肃教育》
2017
1
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