当前本科医学生临床实践教学面临的困境与对策思考

临床实践教学是培养临床医师不可或缺的阶段。在市场经济、高校大规模扩招、法制社会建设、人们权利意识日益增强和信息化的新形势下,临床医学实践教学面临着一些新的困境。探索一个新的临床医学实践教学新模式是医学教育面临的新课题,模拟教学和医患沟通能力培养应当在新模式中居于重要地位。

循证医学理念在临床实验课教学与管理中的应用

目的:探索临床实验课的教学模式,发现问题,循证解决,持续改进临床实验课的教学质量。方法:通过调查表和访谈结合的方法,收集皖南医学院2008级临床医学专业603名同学及部分临床教师的反馈意见,针对问题循证拟定可能的解决措施并组织实施。结果:学生对临床实验课教学相关指标的评价显著提高。结论:这次临床实验课教学模式的改革,有效地贯彻落实了"早期接触临床"的教学计划,培养了医学生关爱患者、尊重生命的职业操守及解决临床实际问题的能力,为推动我校实践教学模式的改革进行了有益的尝试。

大剂量美法仑联合自体造血干细胞移植治疗多发性骨髓瘤的临床分析

目的:探讨大剂量美法仑联合自体造血干细胞移植治疗多发性骨髓瘤的安全性、疗效和预后。方法:回顾2020年3月至2022年10月在皖南医学院弋矶山医院血液科进行自体移植一线巩固治疗的17例初诊多发性骨髓瘤患者的临床资料,分析治疗的安全性、疗效和预后。结果:17例患者中,男性10例,女性7例,中位年龄56(45-64)岁。干细胞植入率100%,中性粒细胞中位植入时间为+10(9-12)d,血小板中位植入时间为+12(10-21)d。口腔黏膜炎及肠道感染发生率100%,肺部感染2例,泌尿系感染1例,皮肤感染1例;11例患者发生血清淀粉酶一过性升高。移植后评估13例获得CR以上疗效,CR率较移植前有提高趋势(13/17 vs 8/17;P=0.078)。中位随访18(6-36)个月,15例无进展存活,1例出现疾病进展,1例因临床复发放弃治疗而死亡,2年OS率约90.0%,2年PFS率约83.9%。结论:大剂量美法仑联合自体造血干细胞移植一线巩固治疗多发性骨髓瘤能加深患者缓解深度,进一步提高疗效,而且移植相关并发症可控,值得在临床中推广。

虚拟实验室在核医学实验教学中的应用

具体阐述虚拟实验室的内涵、在实际教学运用中的利与弊。虚拟实验室建设将是今后核医学实验课教学改革重要方向,值得推广。