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题名医学生新型思想政治教育体系的构建
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作者
李刚
汪峰
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机构
皖南医学院党委
皖南医学院宣传部
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出处
《高校辅导员学刊》
2017年第2期3-6,共4页
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文摘
受"健康所系、生命相托"的特殊性要求,培养新时期"站得稳手术台,站得上主席台"的德才兼备的大学生是医学院校适应时代发展的历史使命。应按照"把握一个方向、紧抓两条线、用好三个途径、念好‘四字经’、下好‘五子棋’"的工作理念,注重"四个结合",积极构建医学院校大学生新型思想政治教育工作体系。
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关键词
医学院校
大学生
思想政治教育体系
构建
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Keywords
medical colleges and universities
college student
ideological and political education system
create
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于心理资本理论的高校大学生创业教育分析
被引量:1
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作者
侯东晓
汪峰
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机构
皖南医学院宣传部
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出处
《宁波教育学院学报》
2019年第4期26-28,共3页
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基金
2017年度皖南医学院中青年科研基金项目(WKS201704)
2018年皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2018jyxm33)
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文摘
目前越来越多大学生选择自主创业,但在创业过程中普遍存在创业意愿不强、创业素质较弱、创业成功率较低等现象。通过分析心理资本对大学生创业的重要性,将心理资本理论引入大学生创新创业教育教学中,进一步完善学生职业生涯规划教育,强化各种课堂教育的有效融合,合理引导学生积极归因,并营造良好的校园文化氛围等,以激发学生的创业意愿,增强创业能力,促进学校人才培养质量的提高。
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关键词
心理资本
大学生创业
创业意愿
创业能力
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Keywords
psychological capital
student entrepreneurship
entrepreneurial intention
entrepreneurial ability
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代高校网络意识形态工作建设路径研究
被引量:1
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作者
侯东晓
汪峰
朱赟洁
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机构
皖南医学院宣传部
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出处
《长春师范大学学报》
2022年第9期123-126,共4页
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基金
2019年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校网络育人体系建设研究”(19JDSZ1014)
2020年安徽高校人文社会科学研究重点项目“拟态环境下高校网络意识形态‘三权’体系构建研究”(SK2020A0374)
+1 种基金
2021年国家级大学生创新创业训练计划项目“网络环境下大学生主流意识形态认同现状及对策研究”(202110368052)
2021年安徽省大学生创新创业训练计划项目“网络环境下大学生主流意识形态认同现状及对策研究”(S202110368192)。
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文摘
随着互联网发展和自媒体普及,高校网络意识形态工作面临着新的巨大挑战。做好网络意识形态工作是国家安全的需要、政治的需要,也是时代的需要。高校处于网络意识形态激烈交锋的前沿阵地,必须要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断完善工作机制,强化阵地建设,提升学生素养,建强工作队伍,牢牢掌握网络意识形态工作的领导权、管理权和话语权,切实落实好立德树人根本任务。
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关键词
高校
网络意识形态
领导权
话语表达
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Keywords
colleges and universities
network ideology
leadership
discourse expression
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈采访对校报可读性的影响
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作者
任苔蓉
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机构
皖南医学院宣传部
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2012年第5期223-225,共3页
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基金
皖南医学院人文社科基金项目(编号:WKS201017)
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文摘
当前高校校报普遍存在着面孔单一、可读性不强的缺陷,校报的读者群日益萎缩,生存状态不容乐观。要改变高校校报生存状态,需要在编辑过程中突出采访的作用。采访有助于发现新闻线索,增加新闻的时效性,丰富新闻细节,升华新闻报道主旨,进一步提升校报的可读性。在通讯写作中深入采访,进一步拓展校报"深、新、活"特质;在言论写作中深入采访,增强言论的说服力和感染力。
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关键词
采访
高校校报
可读性
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分类号
G212
[文化科学—新闻学]
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题名从道家思想看现代高等教育
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作者
张卉
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机构
皖南医学院宣传部
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出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2011年第10期47-48,共2页
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文摘
道家思想博大精深,是中国思想宝库中的瑰宝。过去人们往往将儒家思想渗入教育当中,从而忽视道家思想的教育价值。实际上,道家思想对中国教育具有极其丰富的启迪价值。在当前教育新形势新要求下,道家倡导要遵循事物发展规律、尊重个体个性发展、言传身教教学、突破传统束缚等思想对教育改革具有重要的指导意义。本文从道家思想"道法自然"、"兼容并包"、"不言之交"、"超越传统"等方面探讨道家思想的现代教育价值,即教育要顺应教育发展规律,走内涵发展之路;教育要因材施教,发挥学生特长;教师要言传身教,行为世范;教育要不断创新改革,顺应时代发展需求。
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关键词
道家思想
高等教育
价值
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分类号
G85
[文化科学—民族体育]
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