移动互联网背景下医学远程互动教学系统的网络安全体系设计与实践

该文对医学类院校与临床教学医院之间多区域、跨空间远程互动教学系统的现状进行了分析,阐述了在网络安全形势日益严峻和隐私保护的背景下,从安全组网策略和信息安全传输方法两方面进行系统的网络信息安全保障体系设计,保障互动教学内容及所涉及的隐私信息的安全。

网络教学平台中智慧资源的挖掘

该文提出了在网络教学中智慧资源的重要性和对其进行深度挖掘的必要性。从知识管理的理念和技术角度出发,在实践的基础上提出了对网络教学平台中智慧资源挖掘的实践方案并对其过程中出现的问题进行了思考。指出了智慧资源在网络教学资源建设中的重要地位。

基于学生评价的网络学习环境设计与实现

构建基于学生评价的网络学习环境的基本功能模块,并进行实现,保证网络教学的质量,促进学生自主学习。

信息安全等级保护背景下校园网安全体系建设初探

该文结合我国信息安全等级保护工作的要求,阐述了在网络安全形势日益严峻的背景下,从安全技术和网络管理两方面构建起校园网络安全体系,保障校园网上信息、资源以及大规模用户群体的网络安全。

跨站脚本攻击原理与防范方法研究

目前网站的安全问题日益突出,其中跨站脚本攻击(XSS)问题最为突出。本文主要介绍了XSS攻击的三种漏洞类型,XSS攻防实例,XSS攻击防范方法总结,为防范XSS攻击提供一些参考。

UML在HIS需求分析中的应用

统一建模语言UML(Unified Modeling Language)是一种重要的面向对象软件开发方法。本文介绍了UML的内容和特点,介绍了使用UML进行需求分析的过程中,HIS执行者的获取,用例的获取,通过活动图描述用例等。

校园网数字教学资源VPN准入模式的探索与实现

随着教育信息化应用的迅速发展，高校的教学资源日渐丰富。很多学校都提供了VPN远程访问数字资源的功能．解决校园网内部资源访问受IP地址限制的问题。但VPN准入模式与校园网络认证、数字资源及网络安全密切相关。本文通过对多种VPN软硬件准入模式的分析、试验，实现了支持灵活、多形式的客户端认证方法．允许通过在VPN虚拟接口上应用防火墙规则实现用户及纽访问控制策略的安全、方便、快捷的准入方案。

混合型学习在“远程教育”课程中的应用研究

混合型学习从学习者的角度考虑教学需求，既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化。在分析“远程教育”课程教学现存问题的基础上，笔者将混合型学习应用于该课程的课堂教学，进行实践教学研究，旨在探索“远程教育”课程新的教育教学模式。