期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
烧伤瘢痕癌8例临床分析 被引量:3
1
作者 吕大伦 林军 王云龙 《中国皮肤性病学杂志》 CAS 北大核心 2002年第1期42-43,共2页
目的 分析烧伤瘢痕癌发病的特点及防治方法。方法 对 8例烧伤瘢痕癌患者的病史、治疗及随访作回顾性分析。结果 烧伤瘢痕癌与治疗方法不当 ,使创面瘢痕愈合有密切的关系 ;瘢痕形成后反复破溃 ,长期不愈 ,并发感染等也是瘢痕癌变的诱... 目的 分析烧伤瘢痕癌发病的特点及防治方法。方法 对 8例烧伤瘢痕癌患者的病史、治疗及随访作回顾性分析。结果 烧伤瘢痕癌与治疗方法不当 ,使创面瘢痕愈合有密切的关系 ;瘢痕形成后反复破溃 ,长期不愈 ,并发感染等也是瘢痕癌变的诱因。对溃疡或反复破溃或易磨易压以及确诊为癌变的瘢痕应及早手术。结论 深度烧伤早期手术植皮 ,可减少瘢痕形成 ;对已形成的瘢痕应加强防护。手术仍是治疗瘢痕癌的理想方法 ,但也需进行长期随访。 展开更多
关键词 瘢痕癌 烧伤 外科手术 治疗
下载PDF
护理实习生情境式技能竞赛的做法与思考 被引量:10
2
作者 李远珍 汪苗 +4 位作者 陈花花 吕建萍 肖国华 沈学清 芮蓓 《中华护理教育》 2016年第9期686-688,共3页
组织情境式护理实习生技能竞赛,在竞赛中通过设定不同临床情境,使用标准化病人,设置护理安全陷阱、引入客观结构化临床考试模式、采用站点式与赛道式相结合的竞赛形式来达到"以赛促学、以赛促教"的目的,着力于培养学生发现问... 组织情境式护理实习生技能竞赛,在竞赛中通过设定不同临床情境,使用标准化病人,设置护理安全陷阱、引入客观结构化临床考试模式、采用站点式与赛道式相结合的竞赛形式来达到"以赛促学、以赛促教"的目的,着力于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力及人际沟通能力和团队协作精神。 展开更多
关键词 学生 护理 临床实习 技能竞赛
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部