对皖西学院公共体育课教学现状的思考

通过对皖西学院公共体育课教学现状的调查与分析,结合自己课堂教学的亲身感受,指出其中的不足,同时提观点和整改意见。

皖西学院教师参与体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对皖西学院教师参与体育活动现状进行研究。描述了皖西学院教师参与体育活动的人数比例及参与体育活动教师的体育动机、活动项目、活动形式、参与频率、活动时间和体育消费等;分析了不同年龄段教师在参与体育活动的诸多方面出现不同程度差别的主要原因;从注重宣传和引导,加强体育场地建设,组建体育俱乐部,开展形式多样的体育活动和提升自身体育思想观念等方面给学校和广大教师提出建设性意见。研究结论可为学校职能部门有效组织教职工体育文化生活和广大教师合理安排业余生活提供参考依据。

皖西学院女大学生课外体育锻炼现状的研究

通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对皖西学院女大学生参加课外体育锻炼的动机,锻炼形式,锻炼时间、次数,锻炼内容方面进行了调查分析,旨在为皖西学院今后更好的开展课外体育锻炼提供参考依据。

我国高等体育院校科研现状与对策研究

运用调查、比较法等研究方法 ,对我国高等体育院校的科研现状与特点进行了分析。认为 ,现阶段我国高等体育院校教师队伍的数量分布基本合理 ,质量分布存在较大差异 ;各院校的科研经费投入少、途径单一、使用效率低 ,科研成果的奖励机制不健全。在此基础上 ,提出了相应的对策。

我国学校体育场地对外开放和经营

对第5次全国体育场地普查有关资料的研究显示,学校体育场地对外开放比例偏低,不开放率达70.80%。研究认为,国家及地方政府应继续完善相关法规,促使和监督学校体育场地设施有序开放和规范经营,学校也应增强服务意识,加大法规贯彻力度,采用合理的经营管理方式,提高体育场馆设施管理水平和使用效率,并积极宣传和引导大众体育消费。

构建新农村“农民体育健身工程”社会支持系统的研究

"农民体育健身工程"社会支持系统是保证新时期农村体育事业快速发展必不可少的重要因素。运用文献资料法、专家访问法和逻辑分析法等研究方法,在全面分析新农村建设中"农民体育健身工程"建设及其社会支持系统时代情结的基础上,重点提出其系统的内涵构想及其面临的现实困境,并探讨其建设和完善的思路,以及需要处理好的几个问题。

安徽省社区体育发展:成绩·问题·对策

采用文献资料、问卷调查和访谈咨询等方法,对安徽省社区体育发展情况进行研究,结果表明,安徽省社区体育在管理体制改革、政策法规制定、组织建设、资源配置和活动开展等方面取得了显著成绩,但在政策法规落实、管理机构设置、场地设施的建设与管理、指导员培养的数量与结构、组织建设的类型与组织化水平、经费筹措的渠道与社会化运作、工作评估的方式与指标体系建立以及与社会中介机构的合作等方面尚存一些问题。从切实转变观念提高认识,加强体育场地设施建设,提高社区体育活动的组织化和社会化程度,改善社区体育经费的筹集与运作方式,优化指导员队伍结构建立体质测定长效机制,加快社区体育工作的法制化进程,重视民俗体育项目推广等方面提出相应的对策,旨在为有关部门在制定社区体育发展规划方面提供决策参考。

论高校体育社会服务

采用文献资料和理论分析等研究方法,阐述高校体育社会服务的职能效益集中体现在经济效益、社会效益和文化效益3个方面,强调高校体育社会服务应遵循效率性、公益性、公平性、教育性和灵活性等实施原则,积极实施和完善体育社会服务。

贫困地区城市化进程中社区体育公共服务体系建设现状分析--以安徽省六安地区为研究个案

采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国贫困地区城市化进程中社区体育公共服务体系建设现状进行调查研究。结果认为:我国贫困地区社区居民的体质监测服务缺乏相应的管理机构和必要的仪器设备,体质监测在短期内无法得以保障落实;社区体育组织存在数量偏少、质量偏低,且属于被动型管理的状况;社区体育活动表现出以"自发运作"为主,以"行政运作"和"共同运作"为辅的特征;另外,社区体育服务还表现出在政策法规、人力、财力、场地设施等资源保障上明显匮乏,在信息宣传的多样性、时效性和科学性上认识不足等特征,并提出了促进贫困地区社区体育健康、协调、可持续发展的建议。

论校园体育文化的定义及其结构的划分

运用逻辑学原理和文化学观点,对校园体育文化的定义及其结构的划分进行探讨,发现部分文献中对校园体育文化定义的界定出现了逻辑偏差,结构划分后的子项归属多有悖文化学观点,层次结构示意的图形失真。对校园体育文化的定义给予了新的界定,并对其结构划分后子项进行重新归属,同时构思了其层次结构的示意图。

安徽省高校体育院系教师多媒体教育技术应用现状与发展对策

通过问卷调查法,从安徽省体育院系体育专业教师对多媒体教育技术的认知、运用和目前存在的问题与发展策略进行调查并分析。提出加大投资,促进硬件建设;强化培训,提高教师素质;联合研究,共同开发优质教学软件;领导重视,加强管理等发展策略建议。

对体育文化的认识和思考

阐述体育文化的内涵和功能,并对体育文化的建设进行系统地研究,为广大体育工作者转变理念、改善体育知识结构、增加人文知识储备提供理论参考依据。

进步度评价法在大学生体育学习效果评价中的应用

主要运用实验研究法对大学生体育学习效果如何实施进步度评价进行了实验研究。结果显示,通过进步度评价法对身体素质成绩评价得到的分值要比过去一直沿用的终结性评价法要高,使多数学生懂得了学习态度、努力程度与成绩的正比关系,充分调动了学生参加体育学习的积极性。

高等学校体育场地对外开放情况与经营管理方式研究

采用文献资料、调查访谈和数理统计等方法,对我国高等学校体育场地对外开放情况和经营管理方式进行研究。结果显示:高等学校体育场地总体对外开放比例偏低;高等学校体育场地在不同标准之间、不同种类之间、不同地区之间和不同省份之间的对外开放比例上存在一定的差距;高等学校体育场地在开放经营管理上呈学校体育部门管理、个人承包经营、学校专门机构或后勤劳务公司管理、物业公司管理和学校——社区体育俱乐部管理等基本方式并存局面.国家及地方政府应继续完善相关法规,促使和监督学校体育场地设施有序开放和规范经营,学校也应增强社会服务意识,加大法规贯彻力度,采用适合的经营管理方式,提高体育场馆设施开放程度和经营管理水平。

安徽省高校体育场地对外开放现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,描述了安徽省高校体育场地对外开放的现状,分析了安徽省高校体育场地对外开放中存在的不足及原因,提出了进一步做好高校体育场地对外开放工作的建设性意见,为职能部门和高校进一步完善和落实国家政策法规提供参考依据。

优化体育课程教学的思考

从体育教学的基本标准、效率标准、评价标准等方面,论述体育课程教学的优化。提出遵循体育教学规律,大力开展新课程实验、深化体育教学改革,发挥学生的主体性、强化主体意识等优化内容。

大学生参与课外体育活动现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑推理等方法,对皖西学院大学生课外体育活动现状进行研究。结果表明:大学生对参与课外体育活动的认识态度和参与比例不够理想;大学生参与课外体育活动的动机、项目、频率、时间、地点和形式以及影响因素等呈多样性;男、女大学生在参与课外体育活动的诸多方面存在一定程度的差异性。建议学校从教育和引导、体育场地器材建设、体育社团组织管理、课外体育活动组织、指导和教学时间段安排等方面入手,切实做好大学生课外体育活动工作。

城市化进程中影响社区体育发展的因素分析

采用文献资料、访谈咨询、逻辑分析等研究方法,从对我国城市化水平变化情况的分析入手,探讨了我国城市化进程中影响社区体育发展的政策体制、经济条件、人力资源、空间环境、自然环境、文化氛围和生活方式七个方面因素,旨在为促进我国城市化进程中社区体育的健康、协调、可持续发展提供理论与实践参考。

安徽省城乡中学体育现状差异研究

通过对安徽省城乡中学不同地区、不同性质中学体育现状的调查,对学校生源变化、体育经费、场地设施、体育师资、体育教学与课余体育、学校体育管理、近20年安徽省城乡学生运动素质差异等方面存在的差异进行成因分析,并提出对策建议:制定相应措施,防止学校扩招;对学校体育工作加强监督力度;兼顾教育公平,使城乡中学和谐发展;开展各种体育运动保证学生的运动强度等。

论大学体育中的“人文奥运”理念教育

采用文献资料和理论分析法,对大学体育中的“人文奥运”理念教育进行相关论述。文章概括了“人文奥运”的理念强调“以人为本”,突出“以文化人”和促进“和谐”发展之内涵;阐述了大学体育中进行“人文奥运”理念教育对帮助大学生树立正确体育观,引导大学生践行体育文化,增强大学生弘扬、交流文化的意识和构建和谐社会的责任心等方面的重要性;提出了大学体育应通过理论传授、实践渗透、媒体宣传等主要途径,切实做好“人文奥运”理念教育。