应用型本科高校卓越工程师培养模式探索——以皖西学院光电信息科学与工程专业为例

根据我国工程教育改革和创新的要求,分析了皖西学院光电信息科学与工程专业在人才培养方面的现状和不足,并在此基础上对应用型本科高校的卓越工程师培养模式进行了系统探索,提出了思路和方法。

专业实践型课程设计新模式的构建——以皖西学院建筑电气专业为例

针对建筑电气专业工程性和实践性的特点,建立了"以专业知识为主线,以教科研项目或工程项目为对象,以理论联系实际为基础,以激发学生主动性为动力"的开放性、设计性、综合性课程设计新模式。在题目的选择、指导、考核三个环节,提出了有利于发挥学生创新能力和综合实践能力的改革措施,从而构建了面向"建筑电气与智能化"专业实践型课程设计新模式。

地方应用型本科院校光电信息实验实训中心建设思路与实践——以皖西学院光电信息实验实训中心为例

文章阐述了地方应用型本科院校-皖西学院（以下简称我校）光电信息实验实训中心的实践教学体系和建设,探讨了光电信息实验实训中心建设思路、实践课程体系以及效果,为应用型光电信息人才培养提供实践基础,同时也为地方应用型本科院校类似实验实训中心建设提供了思路.

电气工程专业课程建设改革探究——以《电力系统继电保护原理》课程为例

本文以电气工程专业课中重要课程《电力系统继电保护原理》的课程教学改革、课程思政建设方面来展开研究并进行了相应的总结:明确《电力系统继电保护原理》课程应以培养工程综合能力为导向,利用信息化教学工具进行分级式教学,归纳出六种适合本课程的课程思政元素,并针对应用型高校的电气类课程教改总结出三点必要,对提高新电气人才培养质量具有重要意义。

皖西学院社会实践金课的路径研究与实践

围绕打造社会实践“金课”展开研究与实践,皖西学院提出社会实践金课根据自身地域、文化和资源,有机融合了大别山红色文化,以互联网+大赛、青年红色筑梦之旅、课程思政、志愿服务为基础,探索创新创业实践、国情体认实践、德育实践、社会责任实践四大实现路径。实践显示,以传承红色基因为特色,探索“三层次、四平台”的实现路径,通过“六融入、八载体”红色文化育人,贯穿人才培养全过程,师生全员深度广泛参与,育人效果好,社会影响大,示范引领强。

地方应用型师范专业特色课程体系构建与实施——以皖西学院地理科学专业为例

面临基础地理教育课程改革、教师资格国家考试制度的实施,以及社会经济发展对实用性、复合型地理人才的需求日益增多,传统地理教育专业人才培养改革迫在眉睫。皖西学院地理科学专业遵循学科应用性和师范性并举的基本思路,不断进行课程体系改革。皖西学院应用型地理科学(师范)专业课程体系特色主要体现在:着力卓越中学地理师资培养,注重培养学生地理应用能力,积极服务地方,支持学生后续专业发展。

“新工科”背景下皖西学院机器人学院建设探索

"新工科"背景下,皖西学院结合区域产业结构调整和经济发展趋势,拟建立机器人学院。在建设机器人学院的过程中,秉承"立足产业,服务地方"的办学思路,针对皖西地区农业生产、检测、加工过程现代化程度低下的问题,开展农业机器人技术开发、应用和人才培养工作,并从社会服务、创新创业、协同育人、制度建设等方面进行人才培养体制改革,逐步探索出密切对接区域经济发展趋势和产业需求、多方参与的协同育人模式,使机器人学院成为新工科专业建设的有力载体,从而实现学科交叉和产教融合,凝练创新创业团队,完善创新创业基地。

大学生就业价值观取向变化特点及引导研究——以皖西学院及省内部分二本院校为例

在现阶段,大学生的就业价值观已经发生了一些积极的改变,总体来说,“理性”“务实”是当代大学生就业观的普遍特征,这是一种好的现象;但同时也还存在一些问题,需要我们正视和思考。

面向国际化工程师培养的电气工程专业实践教学模式探索

实践教学是培养学生的工程实践能力的重要环节,在工程师培养中占有非常重要的地位。本文针对地方性应用型高校,分别从国际化工程培养过程中对学生实践能力要求、目前存在的不足、改革和实施方案等几个方面,探索国际化电气工程师的工程能力培养问题,从而为电气工程专业实践教学模式改革提供帮助。

机器人工程专业虚实结合实践教学模式探索与实践

随着时代的发展和科学技术的进步,对智能制造人才的迫切需求已引起了高校机器人工程专业人才培养方式的变革,尤其是机器人实践教学模式的探索。针对目前机器人实践教学存在的问题,建设机器人硬件平台,开发虚拟仿真系统,构建虚实结合的实践教学模式,不仅可以改变传统教学的弊端,还能打破实践教学的限制,降低实践教学成本。通过教学实践过程可以看出沉浸式和交互式的虚实结合实践教学模式确实能够提高教学效果,提升人才培养质量。

工程教育认证要求下《数字电子技术》课程目标与教学内容优化研究

工程教育的质量与有效性一直备受关注,因为工程师在当今社会中扮演着关键的角色。为了确保工程教育能够满足不断发展的工程领域需求,工程教育认证成为了一个重要的标准。本研究聚焦于《数字电子技术》课程,探讨如何在工程教育认证要求的框架下,优化课程目标与教学内容,旨在培养学生卓越的数字电子技术知识和实践能力,以满足日益复杂的工程挑战,为工程师的未来成功铺平道路。

基于改进蚁群算法的低碳冷链配送路径优化

针对目前冷链配送路径优化中存在的综合配送成本考虑不全面的问题,根据生鲜配送特点,综合考虑基本运输成本、碳排放、制冷、货损以及时间窗约束,建立以综合配送成本最小化为目标的路径优化模型。提出改进蚁群算法对该优化模型进行求解,在初始阶段使用遗传算法生成初期信息素分布,而后使用蚁群算法进行后续寻优搜索,再引入模拟退火算法的Metropolis准则筛选优质解。通过仿真实验验证了优化模型和改进算法的有效性,对低碳可持续发展理念下生鲜品冷链配送路径优化问题研究具有一定意义,助力冷链运输行业向低碳经济转型。

干扰条件下无人艇编队有限时间同步控制

针对有限时间控制中各状态分量收敛时间不同问题,提出一种无人艇编队有限时间同步控制框架,在此框架下设计的有限时间同步编队控制方法可巧妙地达到无人艇所有自由度编队误差在同一时刻收敛到平衡点.首先,针对现有干扰观测器与时间同步稳定框架不兼容问题,设计有限时间同步干扰观测器;然后,利用比例保持特性设计有限时间同步编队控制器,并验证了所提控制方法的稳定性;最后,通过3艘无人艇编队进行仿真实验,实验结果验证了所提控制方法的有效性和优越性.所提控制方法对有限时间同步控制需求的航海、航空航天和工业领域具有现实意义.

基于原始创新能力的特征培养新工科大学生的原创能力

原始创新对于推动人类社会进步具有颠覆性价值。科学家和发明家具有很强的原始创新能力,这种原始创新能力具有的特征是:创新意识的独特性、创新思维的特异性和创新实践的敏锐性。用科学家和发明家的原创故事激发学生的原创热情;组建大学生原创团队,探索用原创的方法解决问题;把原创教育和学生研究性学习深度融合,提高学生研究性学习的创新程度。以上做法对于培养新工科大学生原始创新能力具有积极意义。在教学改革方面,按照“两性一度”的标准创新教学模式;在新的教育理念指导下,把颠覆性的概念和奇思妙想引入课堂教学,实行学生过程性评价机制,有利于拔尖人才的创新能力培养。

关于光盘上出现彩色线的实验研究

为了探究光盘(CD或DVD)的光栅衍射规律,以2023年全国大学生物理学术竞赛“色彩线”这一题为例,从理论与实验两方面研究光盘在有无刻录、不同的刻录方式、不同的光路入射角度等条件下衍射条纹颜色的变化情况,探究光盘上光栅衍射规律。结果表明:光盘上衍射条纹颜色与光盘结构、入射光角度和光盘倾角有关。该研究对新型光盘材料和技术的开发有着一定的理论和实践意义。

InAs/GaSb量子阱中太赫兹光电导特性

太赫兹技术由于具有重大的科学价值及应用前景而引起了广泛关注,其核心问题是性能优异的室温太赫兹辐射源和探测器研究.本文用半经典的玻尔兹曼方程方法研究了In As/Ga Sb量子阱系统中载流子对电磁场的响应,运用平衡方程方法求解玻尔兹曼方程得到了量子阱系统中的光电导,系统地研究了量子阱结构对光电导的影响,揭示了在该量子阱系统中光电导产生的物理机制.研究发现,量子阱结构主要通过调节载流子的能级、浓度和波函数的耦合影响光电导,对称性较好的量子阱结构(8 nm-8 nm)的光电导信号更强,其峰值落在太赫兹区(0.2 THz),并且在低温下器件的性能较好,温度升高则吸收峰略有降低,且光电导峰值发生红移.研究结果表明该量子阱系统可以用作室温太赫兹光电器件.

地方应用型高水平大学金融工程专业人才培养模式探索

在对金融工程专业发展趋势和地方高校金融工程专业建设中存在的问题进行分析和探讨的基础上,基于地方应用型高水平大学建设的视角探讨了金融工程专业人才培养目标、层次定位和培养模式,有利于推进地方应用型高水平大学的建设。

电气控制与PLC技术课程教学改革与研究

该文结合《电气控制与PLC技术》课程的特点,对课程教学现状进行了分析,找出了当前课程教学存在的一些问题,提出了该课程的一些教学改革思路。课程改革主要内容包括理论教学、实践教学、教学模式、考核模式等。从多方面研究课程改革方法,改善课程教学效果,激发学生的学习兴趣,促进学生综合能力的培养。

基于创新实践能力培养的光电类课程建设与教学实践

创新经济的发展需要具有创新实践能力的人才。高校光电类课程建设以学生创新实践能力的培养为落脚点,加强精品开放课程建设,精心指导学生学科竞赛,能够引导学生创新实践能力发展。在教学实践中,贯彻以学生为中心的建构主义教学理论,转变教学观念,开展教学研究,理论与实践相结合,形成理实交融的教学模式和人才培养模式。

基于OPC UA的数字孪生矿井提升系统信息模型研究

针对矿井提升系统中子系统种类多、设备类型繁杂、数据多源异构,具有语义不同且碎片化的特点,提出了一种基于OPC UA的数字孪生矿井提升系统信息模型构建方法。首先建立了基于OPC UA的数字孪生数据集成体系架构,根据OPC UA建模规则构建矿井提升机系统信息模型,然后通过建模工具UaModeler生成XML描述文件,通过搭建OPC UA服务器将信息模型结构数据与属性集映射在OPC UA地址空间。最后利用OPC UA客户端工具UaExpert连接服务器对信息模型进行测试。结果表明:基于OPC UA的数字孪生矿井提升系统信息模型可以实现多源异构数据的虚实映射,获取信息模型结构与对象数据,实时在数字孪生可视化平台上显示,验证了信息模型的有效性,为矿井提升数字孪生系统提供数据交互服务,实现矿井提升系统的状态监控,故障预警等。