数学教学中思维能力的培养

培养能力是中学数学教学目的之一。数学教学中,需要培养的能力是多种多样的,最重要的是培养思维能力。一切科学的概念、定理或定律,都是人们思维的产物。学习数学,就是从事客观事物的数量关系及空间形式的研究。数学学科是培养思维能力的良好温床。加里宁说过一句名言:"数学是锻炼思维的体操。"这句名言把数学与思维的关系刻画得入木三分。可见,在数学教学中。

提高初中数学教学质量点滴谈

数学是自然科学的一门基础科学,学生的数学基本功是否扎实,直接关系到其它学科的学习。提高教学质量,要求数学教师在课堂教学中面向全体学生,变教师"主宰"为"主导";尊重学生,教学民主;"知"、"能"并重,以"教"为中心转向以"学"为中心;针对不同学生的情况,设计不同层次的教学要求。下面结合我在教学中积累的经验,谈谈我对提高初中数学教学质量的几点看法。一、转化"差生"的学习态度心理学认为:"教学过程是以学生的个别心理特征为媒介的,学习成绩的提高在很大程度上取决于学生的个别心理特征。"因此。