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“敬其师而信其道”与教学实效
被引量:
2
1
作者
袁爱秋
《潍坊教育学院学报》
2003年第1期52-52,共1页
教师在“课改”中必须摘下“面俱”,真诚平等的面对学生,敬爱其师,学生们才能信其道。这样的教学实效,才无虚假。
关键词
教学效果
情感教育
师生关系
课堂教学
情感交流
教学环境
下载PDF
职称材料
加强兴趣小组建设 提高语文学习效益
被引量:
2
2
作者
刘秀英
魏淑芬
《潍坊教育学院学报》
2003年第1期57-57,59,共2页
学生个体的学科兴趣是无力的,只有以群体力量带动“大面积丰产”,才是语文兴趣小组的意义所在。
关键词
兴趣小组
学习兴趣
多媒体教学
语文教学
下载PDF
职称材料
对舆论监督几个问题的思考
3
作者
张鹏
张廷辉
《潍坊教育学院学报》
2001年第4期41-41,48,共2页
本文讨论舆论监督的几个问题 ,提出 :加快依法治国的步伐 。
关键词
舆论监督
依法治国
新闻媒体
纪检监察
下载PDF
职称材料
说“生理发育特征”一课
4
作者
刘丽萍
刘雪平
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第7期43-44,共2页
关键词
中学
生理教学
教学设计
生理发育特征
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职称材料
改进课件制作 培养学生能力
5
作者
滕光辉
《地理教学》
2003年第1期41-42,共2页
地理知识涉及多个方面,内容包罗万象。电脑多媒体技术的出现,以它特有的功能成为地理课堂教学中突出重点、突破难点的最佳助手。但在多媒体课件制作中,应注意几个问题。
关键词
多媒体
课件制作
学生能力
中学地理
教师
教学内容
下载PDF
职称材料
运用现代教育技术上好《民族政策常识》课——谈《发展民族地区的经济、文教和科技事业》的教与学
6
作者
刘丽萍
刘雪平
《中国民族教育》
2002年第1期30-31,共2页
关键词
中学
民族团结教育
《民族政策常识》
教学过程
现代教育技术
教材分析
教学方法
教学效果
原文传递
题名
“敬其师而信其道”与教学实效
被引量:
2
1
作者
袁爱秋
机构
青州市
益都中心初中
出处
《潍坊教育学院学报》
2003年第1期52-52,共1页
文摘
教师在“课改”中必须摘下“面俱”,真诚平等的面对学生,敬爱其师,学生们才能信其道。这样的教学实效,才无虚假。
关键词
教学效果
情感教育
师生关系
课堂教学
情感交流
教学环境
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
加强兴趣小组建设 提高语文学习效益
被引量:
2
2
作者
刘秀英
魏淑芬
机构
青州市职工子弟学校
青州市
益都中心初中
出处
《潍坊教育学院学报》
2003年第1期57-57,59,共2页
文摘
学生个体的学科兴趣是无力的,只有以群体力量带动“大面积丰产”,才是语文兴趣小组的意义所在。
关键词
兴趣小组
学习兴趣
多媒体教学
语文教学
Keywords
Chinese
Interest group
study
Interest
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对舆论监督几个问题的思考
3
作者
张鹏
张廷辉
机构
潍坊教育学院
益都中心初中
出处
《潍坊教育学院学报》
2001年第4期41-41,48,共2页
文摘
本文讨论舆论监督的几个问题 ,提出 :加快依法治国的步伐 。
关键词
舆论监督
依法治国
新闻媒体
纪检监察
Keywords
supervision of public opinions
governing the country by law
分类号
G219.20 [文化科学—新闻学]
G210 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
说“生理发育特征”一课
4
作者
刘丽萍
刘雪平
机构
山东省青州市第一职业中专山东省青州市
益都中心初中
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002年第7期43-44,共2页
关键词
中学
生理教学
教学设计
生理发育特征
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
改进课件制作 培养学生能力
5
作者
滕光辉
机构
山东省青州市
益都中心初中
出处
《地理教学》
2003年第1期41-42,共2页
文摘
地理知识涉及多个方面,内容包罗万象。电脑多媒体技术的出现,以它特有的功能成为地理课堂教学中突出重点、突破难点的最佳助手。但在多媒体课件制作中,应注意几个问题。
关键词
多媒体
课件制作
学生能力
中学地理
教师
教学内容
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用现代教育技术上好《民族政策常识》课——谈《发展民族地区的经济、文教和科技事业》的教与学
6
作者
刘丽萍
刘雪平
机构
山东省青州市第一职业中专
益都中心初中
出处
《中国民族教育》
2002年第1期30-31,共2页
关键词
中学
民族团结教育
《民族政策常识》
教学过程
现代教育技术
教材分析
教学方法
教学效果
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“敬其师而信其道”与教学实效
袁爱秋
《潍坊教育学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
2
加强兴趣小组建设 提高语文学习效益
刘秀英
魏淑芬
《潍坊教育学院学报》
2003
2
下载PDF
职称材料
3
对舆论监督几个问题的思考
张鹏
张廷辉
《潍坊教育学院学报》
2001
0
下载PDF
职称材料
4
说“生理发育特征”一课
刘丽萍
刘雪平
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2002
0
下载PDF
职称材料
5
改进课件制作 培养学生能力
滕光辉
《地理教学》
2003
0
下载PDF
职称材料
6
运用现代教育技术上好《民族政策常识》课——谈《发展民族地区的经济、文教和科技事业》的教与学
刘丽萍
刘雪平
《中国民族教育》
2002
0
原文传递
已选择
0
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