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在物理课程中融入课程思政的实践与思考
1
作者
何彪
李幼真
+1 位作者
徐富新
罗固基
《物理通报》
CAS
2024年第2期69-72,共4页
新的时代背景下,在课程教学中融入思政元素已经成为了教学的重要方面.结合物理学科的特点,介绍了通过讲述物理学家故事,探讨科学伦理和医学伦理,穿插“积极心理学”内容以及通过物理文化建设来开展课程思政教育的一些具体做法与尝试,以...
新的时代背景下,在课程教学中融入思政元素已经成为了教学的重要方面.结合物理学科的特点,介绍了通过讲述物理学家故事,探讨科学伦理和医学伦理,穿插“积极心理学”内容以及通过物理文化建设来开展课程思政教育的一些具体做法与尝试,以期获得专业教育与思政教育双丰收.
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关键词
课程思政
物理课程
科学伦理
积极心理学
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职称材料
激发学生写作情感的方法
被引量:
1
2
作者
黄登科
孙剑荣
《湖南教育(综合版)》
2001年第14期34-34,共1页
关键词
写作兴趣
作文命题
中学
语文
作文教学
下载PDF
职称材料
题名
在物理课程中融入课程思政的实践与思考
1
作者
何彪
李幼真
徐富新
罗固基
机构
中南大学物理与电子学院
益阳市羊角中学
出处
《物理通报》
CAS
2024年第2期69-72,共4页
基金
湖南省教育厅教改项目“以赛促教——大物竞赛带动课堂教学改革的探索”,项目编号:HNJG-2021-0325
中南大学教育教学改革项目“融入‘思政元素’的大学物理实验教学与实践”,项目编号:2021jy064-2.
文摘
新的时代背景下,在课程教学中融入思政元素已经成为了教学的重要方面.结合物理学科的特点,介绍了通过讲述物理学家故事,探讨科学伦理和医学伦理,穿插“积极心理学”内容以及通过物理文化建设来开展课程思政教育的一些具体做法与尝试,以期获得专业教育与思政教育双丰收.
关键词
课程思政
物理课程
科学伦理
积极心理学
Keywords
curriculum ideology and politics
physics curriculum
scientific ethics
positive psychology
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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职称材料
题名
激发学生写作情感的方法
被引量:
1
2
作者
黄登科
孙剑荣
机构
益阳市
羊角
乡
中学
出处
《湖南教育(综合版)》
2001年第14期34-34,共1页
关键词
写作兴趣
作文命题
中学
语文
作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在物理课程中融入课程思政的实践与思考
何彪
李幼真
徐富新
罗固基
《物理通报》
CAS
2024
0
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职称材料
2
激发学生写作情感的方法
黄登科
孙剑荣
《湖南教育(综合版)》
2001
1
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职称材料
已选择
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条
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参考文献
引证文献
统计分析
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