引导学生从探究中获得生物学素养

在生物学教学中，探究式教学是培养学生生物学素养的好方法之一．人教版初中生物学新教材用较大的分量编排了科学探究的内容，并将探究活动的内容系列化、多样化，穿插在教材的各个章节．教师应充分挖掘这些内容，组织好探究式教学．

寻梦杂货铺

开头简妙写法--扣题提示写什么:门开了,斜斜的阳光照进了樱花巷365号--沿街的一间仿古小屋。一个胖胖的老头儿,迎着暖阳走了进来,匾额上写着“寻梦杂货铺”,店主便是这位微微驼背的胖老头儿。中间简妙写法--承头顺写详重点:铺着琉璃瓦的屋檐上雕刻着许多花纹,窗户是木质的镂空窗,这些使小店看起来古朴、典雅。