初中政治教学渗透立德树人理念的实践探讨

现代教育背景下,很多初中政治教师在进行课堂知识教学的时候,更多的还是以提高学生考试成绩为主要目标,让学生将相关知识点死记硬背下来,缺少对立德树人目标的重视,对学生的全面发展造成了一定的阻碍。基于此,本文主要就初中政治教学中渗透立德树人理念的策略展开分析。

开展爱国教育,促进中小学生心理健康

爱国是心理健康的重要基础,在学校中,爱国教育普遍得到了重视,但少有人关注和研究爱国与心理健康之间的重要联系。本文从爱国可以扩大学生的认知视野、爱国可以坚定学生的情感世界、爱国可以激发学生的生命担当三个方面,讨论了爱国对中小学生心理健康的促进作用,并强调了爱国教育与心理健康教育结合的必要性和可能性。

自律:改变并超越自我

在课堂上认真听课、课后主动复习、积极锻炼、按时作息、健康饮食,这些事情看似简单,想要做好,却需要持之以恒的决心与坚持不懈的毅力,做到真正的自律。来自湖南永州、益阳、郴州的何京琛、陈铭泽、唐伟荨三位同学,分享了他们从自身或他人的故事中获得的对自律的认识与理解,一起来看看吧!

你是我的假想敌

亲爱的潘可:你是我最好的朋友,从小就是。一路走来,我们一起疯,一起笑,一起闹。我本以为,我们可以手牵手一直走下去,最近我却有些迷茫——我心里有了一些别样的想法,我想我应该告诉你。我俩的成绩在班上,甚至在整个年级都是数一数二的。这本是极好的,但我们之间存在的竞争关系,给我带来了很大的烦恼。你还记得那次数学老师让我们挑战压轴题吗?我俩跃跃欲试,一下课就在座位上奋笔疾书。

“至静少年”:潜心学与思

“遇到挫折不气铵,沉静之中带有几分强,朴素之中呈现顽强的意志。”杨曦儿的老师这样评价她。她不断思索,寻找行之有效的学习方法;潜心阅读,保持每个星期读一本书的习惯;敢于挑战,积极向杂志社投稿,在配音、演讲等竞赛中尽展风采。多次锻炼促使她丰富自身阅历,取得长足进步。

竞争的意义,在于双方都能有所进步

亲爱的赵英哲:我没有因为你的所做所想而生气,反倒很高兴——坦白需要很大的勇气,能做到也恰恰说明了你对这份友谊的珍视。对于你文末的疑问,我想告诉你,我相信我们的友谊会因为竞争而愈加深厚!我觉得,你不需要有太大的负罪感,因为每个人都会有自私的一面,你的做法我能理解。每个人都想赢,这并没有什么错,你也没有自己想象中的那么不堪。

立羽,腾空!

亲爱的文翊臣:收到你的信,我真的很高兴,因为我也有很多话想对你说,却没有找到合适的机会。我想说,友谊若是长久时,又岂在朝朝暮暮。坚固的友情不是一天两天建立的,自然也不会因为一两件小事而烟消云散。

风起,赴海!

亲爱的卓志棋:你好!还记得我们第一次相遇时的情景吗?那天,我刚走进教室,就看到你和一群同学在谈笑风生。我一时好奇,情不自禁地挤到你身旁,殊不知,我们友谊的大门就此打开。

我家的小军迷

我家有个小军迷,他就是我的表弟——吴天昊。一天,幼儿园搞军训,他嚷嚷着要参加,姑姑拿他没办法,只好答应了他的要求。军训时,他早睡早起,被子叠得像豆腐块一样整齐,按时做早操,连教官都直夸他表现好。看电视呢,他喜欢看战斗片。有一次,我坐在沙发上看电视看得津津有味的,他走过来,一把夺走遥控器,切换到'湖南经视',看起《战地枪王》来。谁叫他是我弟弟呢,我就不和他计较了。