浅谈幼儿古筝入门

音乐是海洋,音乐出手便意趣盎然,如见嬉戏稚童,彰见生命之活力,善乐者音如金石,则有灵性的闪光。“今观其器,上崇似天,下平似地,中空准六合,弦柱十二,拟十二月。设立则四象在,鼓之则五音发,斯乃仁智之器也。”

当代跨学科人才培养模式的理论与实践探究——以应用型本科院校音乐专业大学生的人才培养为例

跨学科人才培养是通过跨学科教育,来培养能够适应社会多元化发展的综合型人才。本文通过对国内的几所应用型本科院校音乐专业大学生的调查研究,基于国内外文化发展背景以及研究基础,并从主观和客观的角度提出了跨学科人才培养模式自主化建设的几点建议。也希望能通过这样一篇文章来提高当代学科教育中学科综合的重视。