浅议小学音乐教学中的节奏训练

新课程改革背景下,对小学音乐教学提出了更高要求.教师在音乐教学中,要积极创新教学理念,开展多元化节奏训练形式,以激发学生学习热情及参与度,促进学生节奏感和音乐综合素养,实现音乐教学实效.本文结合当前小学音乐教学存在问题状况,具体阐述了小学音乐教学节奏训练策略探究.

“四新”建设背景下的开放式实验实践教学体系研究——以数学课程为例

现阶段"新工科、新农科、新医科、新文科"建设赋予了数学实验实践教学新的任务和挑战。基于建构主义和人本主义学习理论,提出了现阶段开放式实验实践教学的基本路径,即以学习共同体的打造为基本目标的线上/线下混合式教学,并以数学课程为例,从教学模式和资源建设两个方面阐述了开放式数学实验教学体系的构建。

蒿子

每年春天的时候，家里都会有蒿子粑粑吃，我特别喜欢。一次，我问妈妈：“蒿子粑粑是怎么做出来的？蒿子长的是什么样子的？”妈妈笑着跟我说：“今天是星期六，休息，我带你走进大自然，一起去领略大自然的风采。”于是，妈妈带着我来到了秀风公园的一角，那里有大片大片的蒿子地，还有蒲公英、小竹子等许多的植物。