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高师舞蹈教育专业课程设置改革论
被引量:
11
1
作者
卿菁
《益阳师专学报》
2002年第2期124-126,共3页
我国高师舞蹈专业课程设置迫切需要改革和创新。为了加快高师舞蹈专业课程设置改革的步伐 ,必须了解我国与发达国家之间的差距 ,在符合本国国情的基础上 ,适当地借鉴国外先进教育经验 ,对现行课程设置实行改革。
关键词
高师
舞蹈教育专业
课程设备
改革
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职称材料
论歌曲审美的途径与方法
2
作者
唐海燕
《益阳师专学报》
2002年第4期50-51,共2页
歌曲是最引人注目、通俗易懂的一种音乐体裁。了解歌曲的本质特征 ,感受词、曲的韵律和演唱的声情 ,从主体和分层中把握歌曲的美感特性 。
关键词
歌曲
歌词
曲调
演唱
审美途径
审美方法
美感特性
韵律
审美意识
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职称材料
题名
高师舞蹈教育专业课程设置改革论
被引量:
11
1
作者
卿菁
机构
益阳师范高等专科学校音乐系
出处
《益阳师专学报》
2002年第2期124-126,共3页
文摘
我国高师舞蹈专业课程设置迫切需要改革和创新。为了加快高师舞蹈专业课程设置改革的步伐 ,必须了解我国与发达国家之间的差距 ,在符合本国国情的基础上 ,适当地借鉴国外先进教育经验 ,对现行课程设置实行改革。
关键词
高师
舞蹈教育专业
课程设备
改革
Keywords
dance education
cours set-up
reformation of cours set-up
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
J7-4 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
论歌曲审美的途径与方法
2
作者
唐海燕
机构
益阳师范高等专科学校音乐系
出处
《益阳师专学报》
2002年第4期50-51,共2页
文摘
歌曲是最引人注目、通俗易懂的一种音乐体裁。了解歌曲的本质特征 ,感受词、曲的韵律和演唱的声情 ,从主体和分层中把握歌曲的美感特性 。
关键词
歌曲
歌词
曲调
演唱
审美途径
审美方法
美感特性
韵律
审美意识
Keywords
Words of a song
melody
singing
分类号
J601 [艺术—音乐]
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1
高师舞蹈教育专业课程设置改革论
卿菁
《益阳师专学报》
2002
11
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职称材料
2
论歌曲审美的途径与方法
唐海燕
《益阳师专学报》
2002
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