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试论卫生职业技术院校病理学教学
被引量:
2
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作者
丁凤云
《中华医学教育杂志》
2007年第5期64-67,共4页
"职业性、实用性、服务性"是职业教育的特点。高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的更高的要求。本文从学科授课计划的制定,如何发挥"导学"技巧、灵活运用教学方法,如何"减...
"职业性、实用性、服务性"是职业教育的特点。高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的更高的要求。本文从学科授课计划的制定,如何发挥"导学"技巧、灵活运用教学方法,如何"减负增效"几方面,阐述了职业技术院校中的病理学教学的特点和方法,供病理学同行参考。
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关键词
病理学
导学技巧
教学质量
教学方法
原文传递
题名
试论卫生职业技术院校病理学教学
被引量:
2
1
作者
丁凤云
机构
盐城卫生职业技术学院医学技术系病因病理学教研室
出处
《中华医学教育杂志》
2007年第5期64-67,共4页
文摘
"职业性、实用性、服务性"是职业教育的特点。高等职业教育的发展对教师的教学思想、教学方法、教学风格等都提出了新的更高的要求。本文从学科授课计划的制定,如何发挥"导学"技巧、灵活运用教学方法,如何"减负增效"几方面,阐述了职业技术院校中的病理学教学的特点和方法,供病理学同行参考。
关键词
病理学
导学技巧
教学质量
教学方法
Keywords
Pathology
The skills of study guidance
Teaching quality
Teaching method
分类号
R36-4 [医药卫生—病理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试论卫生职业技术院校病理学教学
丁凤云
《中华医学教育杂志》
2007
2
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