基于资源整合的区域社区教育模式构建分析

社区教育主要指的是在一定的区域范围内,以提高区域社区人们的生活质量,促进社区经济建设为目的,充分利用各类教学资源,达到教育的目的。要想使社区居民的各种素养得到有效提升,就必须充分利用社区的各种教育资源,同时对其进行有效整合,让其充分发挥作用。本文就此谈谈看法。

浅谈社区教育中的宣传工作

几乎所有社会工作都离不开宣传,社区教育在起步发展阶段更显重要。近年来,盐城市亭湖区一直把宣传列为社区教育主要工作任务及重要工作措施,实践证明,宣传工作在社区教育发展中能发挥推助剂的作用。

浅谈社区教育与振兴乡村战略人才储备

新农村建设是我国近几年的工作重点,人才储备对于振兴乡村战略的实施来说有着不司忽视的重要意义,只有具备充足的人才力量保障,才能促使振兴乡村战略得到贯彻落实。社区教育是乡村培养优秀人才的主要方式,可对当前就业体系进行有效完善,实现教育资源利用最大化,进而更好地为乡村发展培养综合性人才。

数字化社区教育服务体系的构建分析

社区教育中心是广大民众进行业余学习和可持续学习的重要阵地,构建这个教育服务体系是一个长期过程。但现今随着计算机和网络技术的飞速发展,以数字化为基础构建社区教育服务体系已经成为教育领域关注的焦点和重点。本文就数字化社区教育服务体系的构建谈谈自己的粗浅认识。

新常态下社区教育志愿者的队伍建设探究

社区教育的有效展开,这需要有更多志愿者参与到社区教育和各项服务工作中,这样才能够让社区教育有更好的实施依托,也能够让社区教育真正服务于社区居民,发挥实际效果。本文对此进行了分析研究。

居民“网上行”技能培训需在细节上下功夫

现代信息技术的快速发展,为居民多元化、个性化学习提供了便利,各地方纷纷把数字化平台的搭建应用及居民网络应用教育列入社区教育主要工作目标。2014年10月份,江苏省教育厅、省妇联联合发文启动了＂农村妇女网上行＂基础技能培训项目,拟用三年左右的时间,在全省为5万名农村妇女免费开展网络应用技能培训,以推动基层网络应用技能的普及教育及＂江苏学习在线＂平台的推广应用。通过一年多的实践,笔者感到作为基层社区教育工作者,

浅谈经济欠发达地区社区教育工作创新与发展

在经济欠发达地区,由于政府工作更倾注于招商引资、发展工业,导致社区教育步入缺资金、少人手、无人问的局面。社区教育工作者应正视困难,积极寻求落脚点,从小处着眼,从实处抓起,及早把社区教育工作理上手,以推进学习型社会建设。