职教生个性心理调适与素质养成

从分析职教生个性和素质养成的概念出发,阐述了职教生的个性是自然属性和社会属性、一般性和独特性、稳定性和可变性、内因和外因的统一。指出教育者一定要遵循职教生的成长规律和个性心理特点,因材施教,促使职教生的素质养成。

校园体育场馆市场化经营的意义及其策略

本文运用文献资料法、调研法,进行校园体育场馆市场化经营策略研究。当前校园体育场馆资源相对丰富,随着我国经济的不断发展,人民群众生活条件越来越好,而校园体育场馆以其特有的优势成为了全民健身运动的理想去处。但是原有的校园体育场馆的管理模式不能完全适应目前的环境。根据校园体育场馆独特的自身条件,把它面向市场,按照市场化,企业化的模式去运营和管理,这样不仅可以减轻学校养管的资金负担,还可以满足周边群众的需求,最终达到双赢的效果。