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“名师工作室”的调整——让理论更贴近实践
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作者 马松 《江苏教育(职业教育)》 2009年第4期23-24,共2页
2006年暑假,学校将迁入新校区。班子成员开会.人手一份各教学楼的平面图,商讨教室、办公室等的安排问题。一切都在有条不紊地进行着,很快就部署完毕。校长室、各职能处室、各系部的教室和办公室都明确到位。
关键词 “名师工作室” 贴近实践 班子成员 办公室 新校区 平面图 教学楼 教室
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校企合作恳谈会——让专业更对接市场
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作者 马松 《江苏教育(职业教育)》 2009年第4期22-22,共1页
2007年5月13日上午,校园内人头攒动,热闹非凡,50多家省内外加工制造类企业的领导群英会聚,参加我校组织的“春之韵”2007校企合作恳谈会,共商校企合作、互利双赢战略。
关键词 校企合作 恳谈会 市场 对接 制造类企业 双赢战略 外加工 校园
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重理·谋合·求道
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作者 马松 《江苏教育(职业教育)》 2009年第4期21-22,共2页
1995年我走上学校管理工作岗位。反思十多年的管理实践,我的管理哲学概括起来就是六个字:重理、谋合、求道,即追求管理的理性。我认为,管理的前提是“理”,只有理得清晰,理得细致,理得深人,理得全面,才能“管”得有效、高效。
关键词 求道 学校管理 工作岗位 管理实践 管理哲学 “理”
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一次实习计划的变更——让教学更切合学生
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作者 马松 《江苏教育(职业教育)》 2009年第4期23-23,共1页
2008年10月的一天,我正在办公室看书,“咚”、“咚咚”、“咚咚咚”,敲门声由徐变疾,由轻变重。我打开门一看.原来是几位学生。他们的眼神有的愤怒,有的失望,有的沮丧,但更多的是无奈和求援。
关键词 实习计划 学生 教学 办公室
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