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浅谈史料在历史教学中的有效运用
被引量:
1
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作者
周华
《新课程学习》
2010年第11期123-124,共2页
在高中新课改的形势下,史料教学日益被重视起来。无论是课堂教学中还是考试命题、教学情境的营造、问题的设置与解答、历史思维与意识的培养等,都需要丰富多彩的史料。因此,如何正确、有效地运用史料就成了历史教师必须关注的问题。
关键词
史料
史料运用
探究
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职称材料
题名
浅谈史料在历史教学中的有效运用
被引量:
1
1
作者
周华
机构
盐城市第一中学历史组
出处
《新课程学习》
2010年第11期123-124,共2页
文摘
在高中新课改的形势下,史料教学日益被重视起来。无论是课堂教学中还是考试命题、教学情境的营造、问题的设置与解答、历史思维与意识的培养等,都需要丰富多彩的史料。因此,如何正确、有效地运用史料就成了历史教师必须关注的问题。
关键词
史料
史料运用
探究
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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浅谈史料在历史教学中的有效运用
周华
《新课程学习》
2010
1
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