新时代幼儿园劳动教育实践探析

在新时代,幼儿园开展劳动教育,要从幼儿年龄特点出发,以“尊重兴趣、源于生活、基于经验、自主选择、着眼发展”为核心,通过整合资源,拓展劳动教育的内容与形式,来保证教育效果。一、构建科学的劳动教育体系劳动教育涉及内容很多。幼儿园要根据幼儿的不同学段,有针对性地来确定劳动教育的内容和实施方案,并循序渐进地推进。此外,还可以多为他们设计校外体验活动,激发幼儿的劳动热情。

民间游戏在幼儿园教育活动中的应用

民间游戏是中国传统民间文化的优秀组成部分,默默地承担着传承民族文化的功能,拥有着独特的教育魅力。在民间游戏玩耍的过程中不仅了解和传承本地和本民族文化,还能使其感受到本地和本民族传统文化和精神的熏陶,让儿童在玩的过程中亲近生活,了解生活,通过模仿现实生活中的事物和人物的行为、习俗,会很容易建立起民族认同感,在心理上产生亲切感,培养民族情感。本研究首先运用文献法收集相关的资料,探讨民间游戏在我国传统文化中的特殊价值与地位,并论述民间游戏对儿童的教育价值,为民间游戏融入幼儿园教育活动做铺垫,并为下一步的实践探讨提供理论参考。

教师干预幼儿冲突行为的实践研究

在幼儿园里,经常会看到幼儿之间因为某些事情而发生争执,从而产生冲突行为的现象。在工作中,笔者观察到有些教师在看到幼儿发生冲突时,采取直接介入的方式,利用教师权威制止幼儿的冲突行为;有的教师则敷衍了事,不关心事态的发展,甚至任由冲突发展到比较严重的情况下才进行干预。这些错误的处理方式不但解决不了实际问题,还影响幼儿的身心健康发展。

幼儿园劳动教育实施现状的调查分析

2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上特别强调了劳动的重要性,明确了劳动教育是学生全面发展教育的重要组成部分。2020年3月20日,中共中央国务院发布了《关于全面加强新时期大中小学劳动教育的意见》,强调要全面构建体现时代特征的劳动教育体系。2021年是国家第十四个五年计划的开局之年,盐城市围绕实现"十四五"良好开局,深入研究"四新"盐城建设,指出2021年我市教育工作的重点将落实立德树人的根本任务,坚持"五育并举",明确各学段、各年级的劳动教育目标。

幼儿师资队伍建设的重要性浅析

幼儿教育是民族教育的基础,是国家振兴的重要基石.教师是幼儿最直接、最权威的榜样,其一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着幼儿的成长,所以,建设良好的师资队伍是幼儿教育的良好开端.既然幼儿师资队伍的质量决定了幼儿教育的质量,那么,幼儿师资队伍建设也应跟上时代的步伐.

绘画活动中幼儿创新能力培养的尝试

绘画活动承载着培养幼儿创新能力、促进幼儿全面和谐发展的任务。文章在反思幼儿绘画教育误区的基础上,提出了绘画活动中培养幼儿创新能力的对策。

幼儿文明礼仪行为的培养策略

中华民族素有＂礼仪之邦＂之称。从古至今,源远流长,文明礼仪是人类文明的标尺,是一个人美好心灵的展现,是一个人道德品质的外在表现。幼儿园是人成长的摇篮,上善若水,厚德载物,由此可见,文明礼仪教育对人的成长、社会的进步、国家的和谐发展有着非常重要的作用。

浅谈幼儿数学意识的培养

数学是科学之王,是幼儿认识、理解世界的重要工具。幼儿数学教学所重视的是一种学习过程和数学经验,培养幼儿尽快尽早地形成数学意识是幼儿数学教育的真正目的之一。本文就影响幼儿数学意识形成的因素及培养幼儿数学意识的途径进行了探讨。

礼仪活动:快乐的小帮手

设计意图 新入园的小班孩子，受年龄和生活经验的影响，在活动中往往以自我为中心，较少主动地关心和帮助他人。针对这一现状，我设计了礼仪活动“快乐的小帮手”，旨在通过生动、有趣的情境表演，让幼儿感受关心、帮助他人的愉悦．从而萌发关心他人的情感和主动合作的意识。

新冠肺炎疫情期间家园共育教学的反思

随着教育改革的不断进行与深化,大众也逐渐认知到,幼儿园教育对于幼儿的健康成长具有很大的助力作用。在新冠肺炎疫情期间,正常的教学秩序有所改变,面对长期居家上课的实际情况,幼儿园教师绝不能够把居家教育的责任全部推给家长,而应主动承担起作为幼儿引导者的重担,积极实践空中教学,联合幼儿家长,让家园共育不再是一句空话。一、模拟学校环境,规范学生生活新冠肺炎疫情期间,对于很多无需按时上班、上学的人来说,作息逐渐不规律。

幼儿语言教学活动中教师提问存在的病症及诊疗

从幼儿园语言活动的过程中观察发现,部分教师在提问时依旧存在一些问题,值得深刻反思,加强对提问行为的监控,促进幼儿语言能力的主动、自主发展。

教具在幼儿教育中的三个作用

随着我国幼儿教育事业的快速发展，教具在幼儿教学活动中的作用得到了教师的高度认可。本文主要分析了教具在幼儿教学中的作用，以及具体的运用策略。