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大学生心理安全感现状研究——以盐城师范学院文学院部分学生为例 被引量:3
1
作者 卢瑞雪 《湖北函授大学学报》 2013年第7期39-41,共3页
心理安全感是人的一种主观感受,亦是人们的基本需要。大学生心理安全感是保证大学生各方面朝着正常、合理的方向发展的基本条件。本调查以盐城师范学院文学院的部分学生为被试,通过大量调研,笔者试图了解大学生心理安全感的真实现状。... 心理安全感是人的一种主观感受,亦是人们的基本需要。大学生心理安全感是保证大学生各方面朝着正常、合理的方向发展的基本条件。本调查以盐城师范学院文学院的部分学生为被试,通过大量调研,笔者试图了解大学生心理安全感的真实现状。研究发现:该校学生的心理安全感在性别水平上,男生略高于女生,无显著性差异;学生中独生子女的心理安全感水平比非独生子女的水平要低,但无显著性差异;不同专业学生的心理安全感水平也无显著性差异;大一学生的心理安全感水平高于大二,但无显著性差异;班级干部心理安全感水平要显著高于非班级干部学生的心理安全感水平。 展开更多
关键词 大学生 心理安全感 现状调查 心理安全教育
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盐城地区方言声调的读音及演变
2
作者 冯青青 《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2024年第5期118-124,共7页
盐城地区方言多为5个声调,大丰、东台等地方言有6个声调。阴平调的调值都为降调;阳平调、上声调和去声调的调值多数方言点为中升调、降升调和高平调,但以盐城市区和建湖为中心的21个方言点存在差异,三个声调分别为降升调、高平调和中升... 盐城地区方言多为5个声调,大丰、东台等地方言有6个声调。阴平调的调值都为降调;阳平调、上声调和去声调的调值多数方言点为中升调、降升调和高平调,但以盐城市区和建湖为中心的21个方言点存在差异,三个声调分别为降升调、高平调和中升调,与周边方言存在“错配”的情况,这种“错配”现象是去声调变化引起的推链式演变造成的。入声调的调值都为短高调,区分阴入和阳入的方言点都是“阴低阳高”,这是一种后起的音变。根据研究结果可拟测盐城地区方言声调的近代调值,即阴平[*31]、阳平[*24]、上声[*213]、去声[*44]、入声[*5]。 展开更多
关键词 盐城地区方言 声调 读音 演变
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盐城方言单字调调素时长实验研究
3
作者 冯青青 《安阳师范学院学报》 2024年第3期108-113,共6页
通过实验方法研究盐城方言单字调调素,发现调素理论也适用于汉语方言,但相关内容需要修正。实验研究表明,盐城方言单字调可以分为核心调素与非核心调素,核心调素影响可懂度,非核心调素影响自然度。对于非入声调来说,核心调素与非核心调... 通过实验方法研究盐城方言单字调调素,发现调素理论也适用于汉语方言,但相关内容需要修正。实验研究表明,盐城方言单字调可以分为核心调素与非核心调素,核心调素影响可懂度,非核心调素影响自然度。对于非入声调来说,核心调素与非核心调素不等长,每个声调可以用三个调素表示;而入声调只用两个调素表示,它们时长相等。“不等值调素说”适用于非入声调的情况,对于入声调暂不适用。 展开更多
关键词 盐城方言 调素时长 实验
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盐城地区方言词语的构成特征及内部差异研究
4
作者 姜莉 冯青青 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2024年第2期72-79,共8页
盐城地区方言分属江淮官话洪巢片和泰如片,具有江淮官话的典型特征。盐城地区方言已有的研究成果多集中于语音和语法,词汇研究成果较少。研究发现,在词语构成上,单纯词中的单音节语素构词,合成词中的复合式、重叠式和附加式构词,都较普... 盐城地区方言分属江淮官话洪巢片和泰如片,具有江淮官话的典型特征。盐城地区方言已有的研究成果多集中于语音和语法,词汇研究成果较少。研究发现,在词语构成上,单纯词中的单音节语素构词,合成词中的复合式、重叠式和附加式构词,都较普遍;在内部差异上,盐城地区方言词语在音节数量、构词语素选择等方面都存在明显差异。根据已有调查材料,结合实地调查,分析盐城地区方言的词语构成和内部差异,可以深化盐城地区方言和江淮官话的研究。 展开更多
关键词 盐城地区方言 词语构成 内部差异
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吴盐如花皎白雪--盐城历代盐诗刍议
5
作者 杨柳 程希 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2024年第2期1-5,共5页
盐城历代盐诗不仅是研究盐城历史文化的重要资料,更是盐文化和中国古典文学的瑰宝,其历史悠久,名家辈出,佳作如云,众体皆备,题材广泛,风格多样,具有独特的文学、历史、社会等重要价值。通过对盐城历代盐诗的梳理和分析,探讨了盐诗在盐... 盐城历代盐诗不仅是研究盐城历史文化的重要资料,更是盐文化和中国古典文学的瑰宝,其历史悠久,名家辈出,佳作如云,众体皆备,题材广泛,风格多样,具有独特的文学、历史、社会等重要价值。通过对盐城历代盐诗的梳理和分析,探讨了盐诗在盐城历史上的发展历程、文化内涵、艺术风格等方面的特点,并阐述了盐诗的当代价值和重要意义,以期对盐文化和盐城地方文化的发展有所助益。 展开更多
关键词 盐城 盐诗 进程 价值
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抖音短视频对城市形象的传播及优化策略以盐城市为例 被引量:3
6
作者 姚永明 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2023年第3期116-124,共9页
随着新媒体的快速发展,短视频作为一种新兴的传播方式,为民众参与社会话题讨论提供了途径,也为民众在城市的建设中争取了越来越多的话语权。抖音作为短视频播放的主流平台之一,已影响到人们生活的方方面面。无论是从官方还是民众的角度... 随着新媒体的快速发展,短视频作为一种新兴的传播方式,为民众参与社会话题讨论提供了途径,也为民众在城市的建设中争取了越来越多的话语权。抖音作为短视频播放的主流平台之一,已影响到人们生活的方方面面。无论是从官方还是民众的角度,合理使用抖音都可以对城市形象的传播起到积极作用。对盐城城市形象进行分析,了解官方与民众在城市传播形象中的话语体系,可以优化抖音在城市形象传播中的策略。 展开更多
关键词 微宏观视角 抖音 短视频 城市形象 传播策略
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新文科背景下师范类高校汉语言文学专业课程改革研究 被引量:1
7
作者 夏正娟 《科教文汇》 2023年第24期62-67,共6页
相关研究总结、分析师范类高校专业认证工作经验后指出,部分师范类高校专业课程改革思维固化问题严重。新文科理论可帮助师范类高校汉语言文学专业课程改革摆脱线性思维模式,为课程持续改进提供新思路、打开新局面。基于新文科理论,该... 相关研究总结、分析师范类高校专业认证工作经验后指出,部分师范类高校专业课程改革思维固化问题严重。新文科理论可帮助师范类高校汉语言文学专业课程改革摆脱线性思维模式,为课程持续改进提供新思路、打开新局面。基于新文科理论,该文提出以紧扣时代特征为课程改革总原则,以培育专业素养为课程改革根本原则,以培育综合素养为课程改革最高原则。在课程改革总原则、根本原则、最高原则的指导下,以交叉融合为课程改革的方法论,构建高校与中小学之间的多维互动关系,深入推进问题导向课程教学模式改革,强化师范生的专业素养,提升师范生的综合素养。 展开更多
关键词 新文科 师范类高校 汉语言文学专业 课程改革
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盐城地区方言韵母与声调读音的内部差异研究
8
作者 冯青青 《绥化学院学报》 2023年第12期70-72,共3页
盐城地区方言属于江淮官话,但语音特征不一致,具有明显的差异。利用实地调查的方言材料,可以分析韵母和声调方面的内部差异。韵母方面如蟹止摄开口三四等知系以外部分方言点读舌尖元音韵母,咸山摄阳声韵少数方言点分四套主要元音,臻摄... 盐城地区方言属于江淮官话,但语音特征不一致,具有明显的差异。利用实地调查的方言材料,可以分析韵母和声调方面的内部差异。韵母方面如蟹止摄开口三四等知系以外部分方言点读舌尖元音韵母,咸山摄阳声韵少数方言点分四套主要元音,臻摄合口端系部分方言点保留合口介音;声调方面如少数方言点有6个声调,古全浊上和浊去部分方言点读阴平调。每一类研究项目都可以区分不同的读音类型,借助音韵比较可以发现不同类型之间的关系,并可以帮助解释演变音理。 展开更多
关键词 盐城地区方言 韵母 声调 内部差异
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盐城地区方言声母读音的内部差异研究
9
作者 冯青青 《忻州师范学院学报》 2023年第4期13-17,23,共6页
盐城地区方言属于江淮官话,但内部具有明显的差异,特别是声母读音。表现在全浊声母仄声部分方言点读送气音声母,非组和晓组声母部分方言点逢[u]韵母读音不分,蟹止摄开口三四等端组声母部分方言点读塞擦音声母,咸山摄开口三等知章组声母... 盐城地区方言属于江淮官话,但内部具有明显的差异,特别是声母读音。表现在全浊声母仄声部分方言点读送气音声母,非组和晓组声母部分方言点逢[u]韵母读音不分,蟹止摄开口三四等端组声母部分方言点读塞擦音声母,咸山摄开口三等知章组声母部分方言点读舌面音声母,止摄开口三等以外日母多数方言点读边音声母。每一类差异都可以区分不同的读音类型,借助音韵比较可以分析不同读音类型的演变过程和演变音理。 展开更多
关键词 盐城地区方言 声母读音 内部差异
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试论江苏盐城方言的形成
10
作者 冯青青 陈建敏 《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2018年第6期41-43,共3页
盐城方言的形成与当地的历史沿革和移民情况有关。新石器时代盐城境内有淮夷部族聚居,他们与中原民族不断接触,到汉代使用一种属于古吴语的方言。永嘉丧乱后,大批北方移民迁入,移民方言与当地方言相互融合,形成了盐城方言的最初面貌。... 盐城方言的形成与当地的历史沿革和移民情况有关。新石器时代盐城境内有淮夷部族聚居,他们与中原民族不断接触,到汉代使用一种属于古吴语的方言。永嘉丧乱后,大批北方移民迁入,移民方言与当地方言相互融合,形成了盐城方言的最初面貌。明代的移民,又使得盐城方言具有了南北方言过渡类型的特征。 展开更多
关键词 盐城方言 移民 方言融合
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盐城文学刍论
11
作者 邵春驹 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2021年第3期9-18,共10页
自然环境、社会状况和文化风尚的相同或相似,是盐城文学概念成立的基础。盐城文学可分为古代(东汉至清)、现代(民国)、新中国前三十年(19491978)、新时期(1979至今)四个发展阶段,自东汉发端,明清时逐渐兴盛,现代有新四军革命文学,十七... 自然环境、社会状况和文化风尚的相同或相似,是盐城文学概念成立的基础。盐城文学可分为古代(东汉至清)、现代(民国)、新中国前三十年(19491978)、新时期(1979至今)四个发展阶段,自东汉发端,明清时逐渐兴盛,现代有新四军革命文学,十七年及文革时继续发展,新时期达到高度繁荣。盐城文学有五大基本特征:浓厚的底层平民色彩、强大的叙事传统、深固的红色基因、海盐滩涂小城镇等地方元素书写以及质朴纯美为主的审美风尚。 展开更多
关键词 盐城文学 平民色彩 叙事传统 红色基因 地方元素 质朴之美
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曹文轩的盐城记忆及其文学意义 被引量:1
12
作者 高兴 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期141-148,共8页
曹文轩关于家乡盐城的生活体验与历史记忆具有十分重要的文学意义。以盐城地方志等历史文献为参照,将曹文轩与其他盐城籍作家的文学作品进行“互文”式解读,可以发现曹文轩的盐城记忆对其文学范式的建构产生了潜在影响,主要表现为:旧时... 曹文轩关于家乡盐城的生活体验与历史记忆具有十分重要的文学意义。以盐城地方志等历史文献为参照,将曹文轩与其他盐城籍作家的文学作品进行“互文”式解读,可以发现曹文轩的盐城记忆对其文学范式的建构产生了潜在影响,主要表现为:旧时盐城灾害频仍的生活环境强化了曹文轩悲天悯人的文化情怀,扶危济困的道义精神在曹文轩身上催发了重建家园的文学“寻根”意识,从盐城“风车”意象当中能够解读曹文轩别具一格的审美观念。 展开更多
关键词 曹文轩 盐城 记忆 文学范式
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民国报刊视域下盐城文化形象探析
13
作者 刘秀珍 陈超劲 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2023年第5期1-8,共8页
近现代以来,报刊作为主要传播媒介与信息渠道,是观察旧中国历史变迁及文化现象的重要窗口。盐城文化形象建构与民国报刊叙述及传播有着密切关联。报刊所呈现的盐城悠久文化传统与变迁、历史苦难叙事及其缓慢现代化进程中的文化传承与重... 近现代以来,报刊作为主要传播媒介与信息渠道,是观察旧中国历史变迁及文化现象的重要窗口。盐城文化形象建构与民国报刊叙述及传播有着密切关联。报刊所呈现的盐城悠久文化传统与变迁、历史苦难叙事及其缓慢现代化进程中的文化传承与重构,呈现了盐城文化形象的衍变脉络和报刊效能影响,对于深入研究盐城文化传统的历史肌理、建构当下盐城文化形象有重要参考意义。 展开更多
关键词 盐城 民国报刊 文化形象
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文学记忆视阈下的家乡民俗学研究——以曹文轩的盐城民俗书写为例 被引量:1
14
作者 高兴 《广西社会科学》 CSSCI 2020年第6期154-160,共7页
家乡民俗学是当前较有活力与潜力的学术领域之一。文学研究与民俗学研究具有彼此会通的可能性,譬如作家的家乡记忆与民俗书写,往往成为透视特定区域的民众心意之载体:诸多作家回忆家乡民俗事象的文学作品构成“互文性”关系,这些作品是... 家乡民俗学是当前较有活力与潜力的学术领域之一。文学研究与民俗学研究具有彼此会通的可能性,譬如作家的家乡记忆与民俗书写,往往成为透视特定区域的民众心意之载体:诸多作家回忆家乡民俗事象的文学作品构成“互文性”关系,这些作品是文学和民俗学的双重文本,既为家乡民俗学研究增添多重视点,又体现了作家的生命意识;既接受文化语境的规约,又照亮了历史生活。中国当代作家曹文轩对其家乡民俗的记忆与书写,非常明晰地诠释了这些规律。 展开更多
关键词 曹文轩 盐城民俗 文学记忆 家乡民俗学
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中国现代文学教育救国叙事的谱系追踪与价值探究
15
作者 刘秀珍 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2024年第2期99-108,共10页
教育救国叙事是现代文学创作的独特一面。现代文学作家糅合多元教育体验与自觉启蒙意识,造就了纷繁多样的教育救国叙事。现代文学教育救国叙事融文学和救国教育于一体,构成了多重主题的现代文学类型,而教育救国文学也开辟了文学写作的... 教育救国叙事是现代文学创作的独特一面。现代文学作家糅合多元教育体验与自觉启蒙意识,造就了纷繁多样的教育救国叙事。现代文学教育救国叙事融文学和救国教育于一体,构成了多重主题的现代文学类型,而教育救国文学也开辟了文学写作的新路径,呈现出丰富多样的文学内涵及创作风格。现代文学所展示的教育救国探索史,为现代教育改革提供了意义深刻的思想与价值重要的史料。 展开更多
关键词 教育救国 中国现代文学 叙事 话语 谱系
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成仿吾与现代文学批评
16
作者 李新亮 《河北民族师范学院学报》 2024年第3期68-74,共7页
成仿吾是对建构现代文学批评体系有着鲜明自觉意识的批评家。在批评理论上,基于五四新文学从古典文学向现代文学转型的现实,他对文学批评的本质、任务、功能、范围、标准与范式等方面进行了诸多理论探索;在批评实践上,他秉持求疵的文学... 成仿吾是对建构现代文学批评体系有着鲜明自觉意识的批评家。在批评理论上,基于五四新文学从古典文学向现代文学转型的现实,他对文学批评的本质、任务、功能、范围、标准与范式等方面进行了诸多理论探索;在批评实践上,他秉持求疵的文学批评路径,彰显了主体性、否定性与驳论性的批评特征。虽然成仿吾的批评理论与批评实践之间存在着许多矛盾冲突,但是其对中国现代文学批评体系的生成、发展与建立做出了不可磨灭的贡献。 展开更多
关键词 成仿吾 现代文学批评 批评理论 批评实践
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怎样的批评才是好的文学批评——兼评田崇雪《细品红楼小人物》
17
作者 李新亮 《常熟理工学院学报》 2024年第1期104-108,共5页
文学批评不是专业领域内理论论证的抽象思辨,而是与现实生活息息相关的审美之思。《细品红楼小人物》作为文学批评实现了回归文学、回归文本、回归生活的努力,展现了文学批评实现诗、思、史、情、理融会贯通的可能。这也为文学批评树立... 文学批评不是专业领域内理论论证的抽象思辨,而是与现实生活息息相关的审美之思。《细品红楼小人物》作为文学批评实现了回归文学、回归文本、回归生活的努力,展现了文学批评实现诗、思、史、情、理融会贯通的可能。这也为文学批评树立了典范:好的文学批评是集批评的力度、宽度、深度、温度、风度五位一体的。 展开更多
关键词 《细品红楼小人物》 文学批评 批评标准
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地方高师院校实践教学现状及改进策略——以汉语言文学(师范)专业为例 被引量:6
18
作者 刘艾清 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2013年第3期118-121,共4页
在加强应用型人才培养的背景下,师范专业要培养出适合基础教育的合格教师,应该重视实践教学。针对专业课程设置中实践类课程所占比重低、实践时间少、见习效果不理想、实习安排有待改进等的现状,地方高师院校应通过增设实践类课程、增... 在加强应用型人才培养的背景下,师范专业要培养出适合基础教育的合格教师,应该重视实践教学。针对专业课程设置中实践类课程所占比重低、实践时间少、见习效果不理想、实习安排有待改进等的现状,地方高师院校应通过增设实践类课程、增加课程内的实践时间、保证见习的时间和效果和改革教育实习形式等策略,提升师范生的综合实践能力。 展开更多
关键词 实践教学 师范专业 高师院校
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盐城地名用字及其规范化研究 被引量:2
19
作者 王祖霞 《牡丹江大学学报》 2017年第3期10-12,16,共4页
地名是由形、音、义组成的地域文化符号。盐城地名的文化信息量比较多,用字也比较复杂,值得研究。本文以"奤""弶"等具有代表性的盐城地名用字为考察对象,分析命名理据,指出地名规范化工作的注意点。对地名的规范化... 地名是由形、音、义组成的地域文化符号。盐城地名的文化信息量比较多,用字也比较复杂,值得研究。本文以"奤""弶"等具有代表性的盐城地名用字为考察对象,分析命名理据,指出地名规范化工作的注意点。对地名的规范化以及盐城地域文化研究等有所补益。 展开更多
关键词 盐城地名 文字 规范化 文化
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清末盐城方言韵书《徐氏类音字汇》述论 被引量:2
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作者 冯青青 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2015年第3期54-57,共4页
《徐氏类音字汇》是由徐宗斌编著的一本方言韵书,代表了一百多年前的盐城方言语音。文章介绍《徐氏类音字汇》的作者、成书过程、编写体例及影响,认为它在研究盐城方言及苏北江淮官话语音史方面具有重要的价值。
关键词 《徐氏类音字汇》 盐城方言 韵书 苏北江淮官话 语音史
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